儿子性格有点弱，有点胆小怕事，或许这个性格会导致一些事情的发生。

早上吃饭的时候，儿子对我和他爸爸说，他被同学打了两次，一次是太阳穴一次是额头，被打到太阳穴的时候整个头嗡嗡的眼冒金星。儿子诉说自己的经历，语气弱弱的非常无辜。我询问两个人之间是不是有什么矛盾，还是在玩耍的过程中有点玩的过火，有没有动手打过人家，再一个遇到这种情况的时候得积极地告诉老师，请老师帮助协助处理问一下究竟是什么原因？为什么被打？

孩子的爸爸知道儿子被别人打，要求儿子必须还回去，学了拳击是干什么的？为什么不能保护自己。儿子的性格有点弱，怎么可能敢还手呢？连告诉老师都不敢，我虽然希望儿子和同学们和平相处，但也不能被人家欺负成这个样。我还是鼓励儿子，尽量不要招惹暴力倾向的孩子，学会保护自己。我也没有去跟老师说孩子被欺负的这件事情，但没想到中午去接孩子的时候又发生了一次，儿子还是被这个同学又打了一拳，打在了右眼角处，一看还有点红肿，一摁有点疼，我真的生气了，一是怒其不争，二是心疼孩子又被人欺负，作为家长没有积极的找老师协调处理，我生自己的气了，也感觉到儿子的确有点懦弱，连去告诉老师的勇气都没有，不知道如何去处理，不知道如何去保护自己。没办法这件事我必须出面去解决了，因为再不解决孩子在学校里被欺负的事情会接二连三的继续发生，我郑重地告诉儿子可以还击，还击不了的时候要请求帮助，告诉家长告诉老师，要学会保护自己。

下午送完孩子回来我就一五一十的和老师复述了一下过程，往小了说是同学矛盾，往大了说就是校园霸凌，刚刚上一年级，以后的路还长着呢，必须和孩子一起面对这一次事件。老师说尽快调查处理，我也希望孩子从这件事中吸取教训，以后再遇到这种情况的时候将如何面对与处理，不能次次被当作软柿子被人捏。

在与孩子交谈的过程中，我倾听他的感受和想法，也给予他支持和理解。但我会强调，被打是一种不正常的行为，任何人都不应该被侵犯自己的权益。我告诉孩子，他有权利在学校得到安全和保护，而我和老师将会全力支持他。任何时候都要学会保护自己，不被任何人欺负。我会与孩子一起制定一个行动计划。首先，我会与班主任进行沟通，讲述被欺负的这个过程，希望让对方接受教育认识到错误，给儿子道歉。同时，我会鼓励孩子主动寻求帮助。我会告诉他，他可以随时向老师、班主任或其他信任的成年人寻求帮助。我会强调，寻求帮助并不是软弱的表现，而是一种勇敢和聪明的行为。我会鼓励孩子在遇到危险或不适时，及时报告给老师或其他成年人。此外，我会与孩子一起探讨如何应对类似的情况。我会教导他一些自我保护的技巧，例如保持冷静、避免与施暴者接触、寻求周围人的帮助等。我会鼓励孩子参加一些体育活动或兴趣班，提高他的自信心和自我保护能力。最后，我会密切关注孩子的情绪和行为变化。如果孩子出现焦虑、抑郁或其他不正常的情绪反应，我会及时寻求专业的心理咨询师的帮助，确保孩子能够逐渐恢复自信和快乐。总之，作为孩子的家长，我会与孩子共同处理这一问题。

通过我们的共同努力，我相信孩子能够克服这一困境，重新获得安全和快乐的学习环境。我相信老师会及时调查处理，还儿子一个公道，也会教会儿子以后在学校遇到这种情况时如何处理。