下午五点多出门，陪曼舒去上古筝课，一对一的课，和老师约的是六点。因为上完课还要录上个曲子《井冈山上太阳红》的视频，每学完一个曲子，老师都要求能达到可以录视频的程度，目的是存档。所以今天的任务稍微重了点，提前半个小时我们俩就出门了。

录视频和平时的回课不一样，要求比较严格，首先是曲子全部脱谱，不能有错误，这个难度上了一个大台阶，其次是不能有停顿和其他瑕疵，表情动作还得到位，《井冈山上太阳红》，这是古筝九级的曲子，八、九页的长度，背过之后非常熟练地弹下来也得在八分钟左右，难度之大让我心里一直都在揪揪着。尽管之前也录视频，但是七级之前的曲子短且简单，四五页，三四页，曼舒基本都是一遍就过，九级的曲子，在其他教材里边也有的把它编入十级，我心里没底。在路上我就开始给她做心理建设，“录曲子”的时候很有可能得多录几遍，到时候不要灰心，不要崩溃，更不要哭，这是每个学古筝的孩子都要经历的，大不了从头再来，咬咬牙就过去了。比如你老师当时一个曲子录了一天……

果不然，上课还算顺利，学了新曲子《草原英雄小姐妹》的开头部分。上完课休息了几分钟就开始录，可能在镜头面前还是紧张了，第一遍在中间部分停顿了一下，被老师叫停。接着来第二遍，调整一下，算是录下来了，只是中间还有瑕疵，这样，那样。好，第三遍，我的心揪揪着，但是表面上我还得给她打气——没事，事不过三，第三遍肯定就成功了！

可能是太紧张了，也可能是心里的防线开始松垮，想哭，我使了个眼色，让她把眼泪憋回去。第三遍马上接近尾声的时候，又下意识地停顿了一下……不光她崩溃了，我都开始崩溃，但是我不能表现出来，我故作轻松地告诉她，没问题，这种情况太正常，有的人得十遍以上都不一定成功，你这才第三遍！

就这样，我让她哭了一会儿，喝了点水，我告诉她就像重启电脑一样，让自己的大脑重启一下，然后吃个香蕉让自己高兴一点。我又跟她讲一只小青蛙掉井里的故事（我自己现编的），它拼了命地往上爬想要回到岸上，可是由于体力等原因，几次都在差点上岸的时候又跌落井底，可是它最终还是爬了上来，虽然拼掉半条命，但是小青蛙高兴极了，它终于再一次看到了外边的世界，它体会到了不放弃带来的成就感，也就是成功的喜悦。试想，如果它中途放弃了，那它到死都不会再上岸，永远待在黑暗的井底。

……

第七次，成功录制完成！

我的手心全是汗，她也露出笑脸。回到家已经晚上九点半，她是一蹦一跳上楼的，她好像也体会到了成功的乐趣！尽管这只是一件小事，但是对她的心理何尝不是一次磨炼？