2024年1月14日 星期日
今天着实让学生给“刁难”了。
第三节课课间,一班四个大男生拿着一个小纸条,浩浩荡荡来到办公室说是有问题要考我。我一看快要打铃上课了,就打发他们说等我讲完课在问。不过我是没有惧怕的,以我现在的“实力”,一般的题目我都能解决。
等到题目一出,我把答案脱口而出,学生都说不对。我有点二丈和尚摸不着头脑,怎么不对?学生给我讲了缘由恍然大悟。虽然事后我觉得那个题目是有漏洞的,但是当时真的没有看出来。我也大方承认自己的不足,跟学生说学习了学习了,同时也为了满足他们的小小的骄傲。
自己十多年的教学经验在一个问题上竟然败给了一个学生,说明在这个问题上自己没有学生研究的明深刻。回想自己其实不是败给了学生,而是败给了那个不求甚解的自己。不过从另外一个角度来说,这件事也充分说明了那个学生的深刻与严谨,这也正是自己需要学习的地方,真的是,师不必贤于弟子,弟子不必不如师啊。