2024年1月14日 星期日 晴

亲子日记第（2186）天

李攀+7.6李可心妈妈

《父母规》诵读第1189天

       昨天被闺女硬拉着做了个什么性格测试，好像是类似的测评吧，我是硬着头皮选完了所有的题目，还给她手机时，跟她说不知道为啥我的选项就没有任何一个是选的最左边的圈或者最右边的圈！她给我提交出来了结果后，她跟我说：妈妈，你竟然跟我宝（她班同学于美女）一样！然后说了几个字母的结果代号，停下来听她解释，原来我和她好同学一样，是属于老好人，总是委屈自己……

       呵呵，听起来貌似还真是那么回事，不过性格和习惯这个事，很难会有什么改变的吧。我的性格和习惯自己倒是清楚，但是我问了问她同学的，因为想了解孩子们在学校的情况嘛。问到这事才知道，初中的孩子已经超出我们的想象了！说是班里很多男孩子都会开黄腔！其中一个男孩子就对她的好朋友说：你前凸后翘的很好看，我都立了！这话让我这个走向半百的人听起来都感觉那么刺耳！闺女说她好朋友性格就过于温婉，人家听到这话也没反击，但是她过后表示听男同学那么说她很不舒服，但是委屈自己也没有说什么反击的话……我问李可心会做什么反应，她说在教室里虽然不能说很难听的话，但是踹他一脚让他滚远点，再告诉他敢再说就让他受到教训！

       老人们总是说让女孩子温柔一点，我自己似乎就是活在父辈的要求里了，可是我不想我的孩子也这样，所以听到闺女这么说，我没说她太野蛮太不淑女什么的，她能够保护好自己，让自己在感觉舒服的状态下一天天成长，这才是我更愿意看到的！所以说，您会让孩子委屈自己而更符合其他人评判标准吗？我想大多数家长都会选择不会！我们不会教孩子养成惹事的习惯，但是我们会告诉孩子人不犯我我不犯人，人若犯我，我要反击！而且反击时自己有胜算就严厉反击，如果有失败的可能那就要跑开！保护好自己的同时，反击表达自己的观点！既要让对方知道自己不是好惹的，也要确保自己不受到伤害！

        每个孩子都是独特的，他们可能会有这样那样的缺点，但是他们也一样都有自己的闪光点。家长们也一样哦，那么家长和孩子搭配走到一个家庭当中，也就会发生各有特点的故事了。有的家长是看孩子的优点，并且无限放大孩子的优点，那么这个孩子的缺点就在无限放大的优点面前完全没了存在感，但是一个家长只看得到孩子的缺点呢，那这个孩子就显得比较惨了点，一天天除了被看不顺眼就是被看着各种抱怨，他也会出现更多的问题……同一个孩子，不同的家长，不同的对待方式，会成就孩子不一样的人生！所以我们还是多多学习吧，尽己所能让孩子尽量有个更好的人生！当然了人生好不好，最重要的是孩子有没有努力奋斗，但是家长的助力也不容小觑哦！和孩子一起加油冲呗！

        睡前思考：在职场生涯这条路上，每个人都像在坐一辆公交车。有的人一路顺风顺水到达目的地，有的人却一路磕磕绊绊。相信只要坚持下去，只要努力去寻找，总会在你下车前找到属于你的舒适座位。

01割草男孩的故事

一个替人割草的男孩打电话给一位陈太太：

“您需不需要割草？”

陈太太回答说：“不需要了，我已有了割草工。”

男孩又说：“我会帮您拔掉花丛中的杂草。”

陈太太回答：“我的割草工也做了。”

男孩又说：“我会帮您把草与走道的四周割齐。”

陈太太说：“我请的那人也已做了，谢谢你，我不需要新的割草工人。”

男孩便挂了电话。

此时，男孩的室友问他：“你不是就在陈太太那儿割草打工吗？为什么还要打这电话？”男孩说：“我只是想知道我做得有多好！”

寓意：

只有不断地探询客户的评价，你才有可能知道自己的长处与短处。不要萧规曹随，凡事想想清楚事出何因，多问几个“为什么？”

02驴的故事

上级领导老虎下山视察，看到其他动物都在玩，而只有驴在拉磨。

老虎顿时赞不绝口：“有这样勤奋的员工，是我们动物王国的幸事！”

秘书狐狸对老虎说：“老板，驴很勤奋没错，但是，磨上已经没有东西了，他还在拉磨，这不是制造假象吗？”

老虎一看，果真如此，不禁摇头叹息。

驴子勤劳毋庸置疑，而没有功劳也有苦劳的结果，虽然让人不便指责，却让人不禁叹息。

寓意：

1、在公司，请不要“只问耕耘，不问收获”，你忙不忙碌并不重要，你的老板看重的是你把工作做好了没有。

2、与其满负荷工作，不如静下来思考工作的各个环节以提高效率。如果工作没有收获，你必须果断改变自己的工作方式。

03绿洲里的老先生

一个青年来到绿洲，碰到一位老先生，年轻人便问：“这里如何？”老人家反问说：“你的家乡如何？”年轻人回答：“糟透了！我很讨厌。”老人家接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。”

后来又来了另一个青年问同样的问题，老人家也同样反问，年轻人回答说：“我的家乡很好，我很想念家乡的人、花、事物……”老人家便说：“这里也是同样的好。”

旁听者觉得诧异，问老人家为何前后说法不一致呢？老者说：“你要寻找什么？你就会找到什么！”

寓意：

当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点；以批评的态度，你便会看到无数缺点。

04“聪明”的小男孩

一个小男孩问上帝：“一万年对你来说有多长？”上帝回答说：“像一分钟。”

小男孩又问上帝：“100万元对你来说有多少？”上帝回答说：“像一元。”

小男孩再问上帝说：“那你能给我100万元吗？”上帝回答说：“当然可以，只要你给我一分钟。”

寓意：

1、凡事皆不是举手可得的，需付出时间及代价。

2、天下没有免费的午餐，要有投资的观念，甚至需要投资毅力、耐心。

05青蛙的故事

记得在做生物实验时，把一只青蛙放进装有沸水的杯子时，青蛙马上跳出来，但把一只青蛙放在另一个温水的杯子中，并慢慢加热至沸腾，青蛙刚开始时会很舒适地在杯中游来游去，到它发现太热时，已失去力量跳不出来了。

寓意：

1、大环境的改变能决定你的成功与失败。大环境的改变有时是看不到的，我们必须时时注意，多学习，多警醒，并欢迎改变。

2、太舒适的环境往往蕴含着危险。习惯的生活方式，也许对你最具威胁。要改变这一切，唯有不断创新，打破旧有的模式。

3、觉察到趋势的小改变，就必须“停下来”，从不同角度来思考，而学习，是能发现改变的最佳途径。

日记末尾跟孩子们说一句：“妈妈爱你们！”