2020年11月11日 星期四 晴 （53篇）

时间一天天过去了，作为一位二胎妈妈，我深深的感到，教育孩子确实是一件很不容易的事情，慢不得同样也急不得，慢了跟不上节奏，快了便成了“欲速则不达”。怎样才能把握好这个“度”字？确实是一个难题。

晚饭过后，两孩子像往常一样各自写作业，儿子的语文作业字写的不怎么好看，于是我就擦掉让他从新再写，儿子不乐意了，撅着小嘴说：我觉得我写的挺好的呀，能不能不要给我擦掉。我说让他尽量也尽力写的更好一点，他总是一副不情愿的样子，嘴里嘀咕着：妈妈你说只要我和姐姐快快乐乐健健康康的比什么都好，你这样让我重写，我不快乐呀，我不高兴呀！我突然不知道该怎么去和孩子对话。 于是我对孩子说这是习惯问题，习惯写好以后就不用改了。

对孩子要求严格一点，怕孩子有压力，不严格吧自由散漫，怕成绩跟不上，最后也是问题，矛盾，也许教育本身就是矛盾的！

宝妈宝爸们你们怎样看待这个问题，该如何把握这个“度”字？求指点，大家可以在评论区发表各自的观点。