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上午第三节，是一年级一班的心理课。下课时，漂亮的小女孩杨雨萱走到我身边，递我一张纸条，我感谢了她，回到办公室，打开纸条一看，上面用稚嫩的笔写出了她对我的祝福（见上面图片）
看着孩子的祝福，我的心里又感动又感慨：在学期快要结束时，收到孩子这样的祝福，说明我这一学期的心理教育课上得还是成功的，孩子们喜欢我，认可我，这是身为教师的我得到的最高的奖赏。
关系大于教育。关系好了教育才有可能发生，爱的通道打开了，才能真正帮助到孩子的成长。
这条稚嫩的纸条，将定格为我教育生涯中一道美丽的风景，永远在启示我：好好爱学生，认真教好每一节课，因为——
关系大于教育！
