上午第三节,是一年级一班的心理课。下课时,漂亮的小女孩杨雨萱走到我身边,递我一张纸条,我感谢了她,回到办公室,打开纸条一看,上面用稚嫩的笔写出了她对我的祝福(见上面图片)
看着孩子的祝福,我的心里又感动又感慨:在学期快要结束时,收到孩子这样的祝福,说明我这一学期的心理教育课上得还是成功的,孩子们喜欢我,认可我,这是身为教师的我得到的最高的奖赏。
关系大于教育。关系好了教育才有可能发生,爱的通道打开了,才能真正帮助到孩子的成长。
这条稚嫩的纸条,将定格为我教育生涯中一道美丽的风景,永远在启示我:好好爱学生,认真教好每一节课,因为——
关系大于教育!