说起来，有点惭愧，现在亦辰已经上幼儿园中班，自己却没有写过一篇亲子日记，主要原因是总觉得自己语言表达能力差，不敢去写，虽然有时也有写的冲动，但是不知道如何下笔，更不知道从何说起。

今天晚上，孩子突然稚嫩地对我说“妈妈，我们班很多小朋友的妈妈都写日记，你怎么不写啊”，听到这，我有点不知所措，只是讷讷地说道“写，妈妈肯定会写啊”。凑巧，他哥哥将教他背诵《鹅》这首诗歌，我趁此机会记录一下，可是，过了好长时间，亦辰总是读不会，哥哥明显没有了耐心，不断地“呵斥”着他，看到快哭的亦辰，我把亦辰拉到怀里，“来，妈妈来教你啊”，一边说着，一边就和他一字一句地读起来，但是效果也还是不好，他自己读时总是“丢三落四”，前言不搭后语，快急死人了，我的耐性也“磨没了”，嘴上不经意地说道“亦辰，你怎么总是读不会啊，你哥哥跟你差不多大时，早就背过很多诗歌啦”，说者无心，听者有意，亦辰也变得不高兴、焦躁起来，看到这，我瞬间意识到自己的言语可能给他带来了“伤害”，于是，我就试着压住内心的急躁，慢慢地再教教他，过程中我发现孩子对图片的记忆非常好，于是我就结合诗歌图片给他耐心地讲解，结果真的出人意料，孩子几分钟之内就学会了，脸上也露出了久违的笑容，我们一起开心地“手足舞蹈”。

通过这次事情，我深深懂得了一个道理：其实，每个孩子的性格和接受能力都是不同的，作为家长，我们更应该保持一份耐心，慢慢地去引导孩子，而不是强加给孩子自己的感受，也许在不经意间，孩子就会带给你一份大大的惊喜。

亲子日记,为爱而写。通过写这次亲子日记，我不仅仅见证了孩子的成长，更深刻体会到自身所存在的问题，今后我将会向其他优秀妈妈多多学习，学会记录孩子生活学习中的点点滴滴，以爱之底,从心出发,努力让孩子成为一个充满阳光、自信的大男孩。