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小班幼儿刚刚从家庭中走出来，家人比较宠溺，如果稍微有点挫折，就会大哭，在他的成长过程中，习惯了家人的表扬，认为不是第一就不是最棒的，所以也要和家长沟通一下，在家也要有适当的挫折教育，希望通过家园共育，共同培养孩子的抗挫折能力。我们在以后的活动中，也会来启发引导幼儿形成良好的行为习惯，多鼓励赞赏，希望经过一段时间的引导，能让孩子在活动中找到闪光点，不再执着于第一名。
