今天，我和孩子静下心来，一起涂色，帮助小雪人穿上漂亮的衣服。涂到一半时，孩子说: “妈妈，我们能不能不涂了，我不想涂了。”我说:“ 这怎么行呢，做事要有始有终，不能半途而废。” 说完，孩子并没有接着要涂色的意思，我想，孩子对涂色不感兴趣吗？

人们常说，兴趣是最好的老师。但是，生活以及以后的学习中，很多活动和知识也可能是孩子不感兴趣的，这不能成为孩子做一半的理由。那怎么才能让孩子把这一张图片涂完色呢？于是，我转变了说话的方式和语气：“你看，你给小雪人涂色的部分都非常漂亮，但是没有涂的地方，看起来有点丑，让我们继续给小雪人穿上漂亮的衣服吧！” 孩子没有拒绝，拿起了彩笔，继续专心涂色，直到完成。原来，换一种说话方式，如此重要。

涂色后，我反思自己，很多时候，我只站在大人的角度去要求孩子，却忽略了孩子的内心感受。所以，我们在跟孩子交流时，可以站在孩子的角度去理解孩子，换一种语气，他们更容易接受。

没有一朵花，从一开始就是花，就让我们从跟孩子好好沟通开始，慢下来，不焦躁，会有事半功倍的效果。