2024.1.18星期四天气阴

每天过得急匆匆，就在刚才要写天气时竟然还得想一想今天是晴还是阴。每天睁开眼就是孩子，上班是班级里的孩子，得空是自己的孩子，满眼是孩子要做什么了，我要做什么了，马不停蹄。每天六点多钟就起床做饭，催着儿子洗刷吃饭快收拾，为的是担心他耽误我的时间。而我抓紧把饭塞到肚子里，因为还要给闺女扎辫子。自从我来到一年级，我把闺女的长发给剪掉了，我跟她说是为了捐发给需要的小朋友，其实是我有私心，为的是早上从容一点，但是半年了，闺女的头发又长了，感觉还是有点小内疚，于是又留起了头发。为了节省时间，我都是从D区的地下车库从北门穿到南门，然后再拐到学校，这样可以节约三分之一的时间，我的时间都是孩子们的。来到学校，赶紧到教室开门开床通风开电脑，写课程表。在做这些事情同时，我还要留意手机信息，最近病毒流行，一批又一批的学生发烧请假，我要一一回复，并且在课堂交接记录表上记下来请假的同学，方便任课老师查看。早读我一般都在，我跟副班一起陪孩子们早读，8:05分早读结束，督促孩子们交作业，收拾书包和桌洞。最近使用小组PK太有效果了，觉得调动了绝大部分孩子们的积极性，我用写正字的方法统计，每加一笔，孩子们都很兴奋。如果不是我的课，我会在批改作业或者其他工作，一年级的孩子卫生区打扫不彻底，我会再去扫再去拖，当然如果很忙，这项工作可能就不能亲力亲为了。

今天课上没再做卷子，我觉得做多了孩子们也会觉得没劲。周一就要测评，今天主要是梳理了一些知识点，放了一些提分的招，今天也就梳理了一半，明天继续。孩子们回答问题就加一笔，课堂效率真不错，当然也有个别游离的同学，我也会适当的点评提醒。如果小组整体胜出，而组内这个同学没有任何“贡献”，那么他也不会有奖励。而如果有的小组个别人突出，整体不行，那也不能获得奖励，要的就是团结奋进，互帮互助。比如下课就“一收、二摆、捡垃圾。”这很需要团结，不能说把我这里的垃圾丢到你那边去，那肯定是一荣俱荣，一损俱损。走廊上有垃圾，附近的小组都要擦掉一笔。所以这几天放学我和副班扫出来的垃圾变少了。真的是机制很重要，不能考验人性，人都有惰性，而机制可以让人自觉的对抗惰性。

话说昨晚跟儿子讨论不应该空题交卷的问题，他爹八、九点钟了才回家，回到家还左一个电话右一个电话的处理他班上的事情，躲在厨房里不出来，我想让他管管自己的儿子，朝他嘟囔了几句，没理他，也没跟他说儿子的事情。结果昨晚我一夜的噩梦。今天早上起来还怪疲惫，真的是损“敌”一千，自损八百！早饭时，我又平心静气的跟他爹说了这件事，他要朝儿子发作，我又慌了，躲过暮夜不责，没有躲过饮食不责，担不完的心啊。还好儿子情绪消化的快，哭完了照常吃饭。真的如果不是天大的事情，不要调动情绪，心宽一点，没有解决不了的问题。我还是相信儿子会有觉悟的。

上午放学后直接去食堂吃饭，在食堂吃饭目的也还是能省下点时间，今天中午回到家大学十二点十分，我罚儿子做了一些数学题，结果错了一多半，解决问题是他的弱项，不仔细读题就做题，当然会出现南辕北辙的结果了！十二点四十我陪儿子睡午觉，结果他趁我睡着又偷偷起来去看书。让他睡个午觉真难，前天还睡着了呢，也许开始太晚了，明天再早一点。

下班收拾妥当，回到婆婆家吃饭，等饭的过程要跟儿子讨论下今天做错的题目。吃完饭回家，我好想清闲一下，上个厕所看会手机，出来的时候发现俩娃娃盯着平板看视频，后悔自己不该蹲太久，担心今晚他作业会不会又太晚，安慰自己他们看的是英文视频，也许会有收获。闺女给我这阵势吓哭了，乖乖跟我复习之前学的字。然后自己写毛笔字，练习写福字，又教我还原魔方，我一点都看不懂。九点了，儿子说作业写完了，看起来很高兴，我也很高兴，只要九点半能熄灯睡觉我就很高兴！十点了，孩子们陆续睡啦，我爬起来写亲子日记，现在十一点十二了，结束一天的心事，睡觉吧！过了腊八就是年！