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寒假,你好! 2024.1.20 周六 晴
李老师

寒假将至,神兽出笼,孩子们欢天喜地离开学校,他们怎样过个愉快而又收获满满假期呢?

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今天晚上七点,我校大爱的陈校长邀请县教体局陈主任,带领我们聆听了《寒假,你好》的直播。两个多小时时间,一字不漏地听着,认真记着,收获满满。

一:寒假到底意味着什么?

1.寒假是孩子们自我展示的时间。

2.寒假是提供孩子们与家长长期相处的机会。

3.寒假是孩子放松与反思的时间。

4.寒假是增强孩子社会体验的机会。

5.寒假是自我成长时机。

二:如何过好寒假呢?

1.做好计划。如假期学习计划、生活计划、运动计划等。

2.假期处理好与孩子关系。看完9分多钟蕊蕊和弟弟视频,我感受到中国封建重男轻女思想在现代人心中的延续。这种重男轻女思想更会影响到蕊蕊以后生活以及教育下一代。在一个家庭中,要缕清家庭关系排序:父母第一位(夫妻关系高于亲子关系)、孩子第二位、双方父母第三位。

3.与孩子沟通。在吃饭时、晚上多与孩子交流,互相说出每天趣事,印象深的事以及自己看法,互相分享,让孩子感受到到温暖。

4.做好陪伴。在一起不是陪伴,真正陪伴是(1)与孩子有共情。站在孩子角度看问题,想孩子所想,理解孩子想法。(2)要有参与。走进孩子内心世界,融入孩子活动,一起阅读,找到孩子感兴趣话题,营造亲子氛围,拉进与孩子距离。

陈主任又提到爸爸的角色很重要。再怎么忙,也要陪伴孩子。(1)做孩子玩伴。(2)做一个学习型爸爸。孩子进家门,永远看到一个捧着书本读书的爸爸。(3)做一个坚韧的父亲。让孩子看到一个做事顽强的父亲,这种品质会影响着孩子一生。(4)做一个蹲下来示弱的家长。和孩子平等对话,心灵上接近,亲子关系深厚。(5)做一个谦虚父亲。平时不要大话连篇。

陈校长最后与我们分享了55387定律、日常惯例表以及家庭序位,强调了和谐夫妻关系重要性。

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愿我们都去努力:培养孩子成为人格健全的人,帮助孩子成为更好的自己。这是为人父母的责任和义务,让我们共同努力!

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