1月21日，晴转雪。在明德学校带队参加家委会主任培训课程时，梓涵妈妈告诉我下雪了，雪花很大！听闻此讯，我心中既开心又担忧。开心的是孩子们得到了冬天的馈赠，会增添很多快乐；忧心的是明天期末考试，降雪，路滑，势必会增加安全隐患。因此我不由得暗自祈祷希望雪赶紧停，攒一攒，等考完试，放了假，再来场大的。

今天课程上武校长讲到了马斯洛“需求层次理论”，并当场分享了中国最帅大爷王德顺的开挂人生，这位大爷从79岁走秀爆红到85岁开飞机，他经历了话剧演员、造型哑剧演员模特等多个身份，通过健身保持健康体，并在艺术领域取得了多项成就，实现了自我价值需求，成为人们学习的榜样。他让我们看到只要有梦想，有决心，有热情，哪怕是年纪很大了再开始学习新的事物也丝毫不晚，而且未必就不能取得一番成就。

反观我们身边也有很多人，一辈子郁郁寡欢，碌碌无为，没有追求，没有目标，总是随波逐流，痛苦活在别人的摆布中。空虚、害怕、焦躁、无助无时不刻环绕着他，因为没有安全感，让他逐渐失去光芒，蜷缩起来。

由此可见，安全感是人的一种基本需要，它会影响孩子的一生。家长如何帮助孩子建立安全感？我建议要根据孩子不同的身心发展阶段，采取不同的策略。

婴儿期最重要的策略是及时准确的回应孩子的需求，例如饿了要吃奶，尿垫湿了换尿垫，困了要睡觉。这一时期孩子刚刚接触陌生的世界，他对一切都充满好奇，外界及时回应他的需求，他就对这个世界产生了信任和希望，从而有了安全感。

幼儿期最重要的策略是鼓励尝试，允许犯错。这个时期的孩子自我意识开始萌芽，出现“我想干什么”的意识，父母这个时期要学会放手，鼓励孩子向外探索的行为，哪怕孩子的想法不正确，甚至会有－些不安全因素，但只要他敢于尝试，在错误中获得成功，就能顺利建立自信心，增加安全感。

青春期最重要的策略是尊重和信任。这个时期的孩子安全感更多地来自对关系的体验。和谐的亲子关系能增强他的独立性和对生活的信心，他们会认为父母是值得信赖的，我是有能力的，也是被尊重的。因此这个时候我们要真正做到尊重孩子，信任孩子，让父母成为孩子坚强的后盾，让家成为孩子避风的港湾。