生活就像是一场没有目的地城市的旅行，而读书便是思想的旅行，读书就如一阵阵清风，拂过我们的心灵深处，在《爱心与教育》中，李老师以手记的形式，叙述了与一位位学生的故事，从中产生的思想共鸣，像是心灵鸡汤，更像是冬日里的暖阳。

李老师书中的汪斌、宁玮、万同、杨守丰、闻春晓等同学们，或是李老师教学过程中班里中的学生，或是与李老师书信来往的学生，都诠释着李老师对学生满满的爱心。

在教育的海洋里，教师就像一艘帆船，来回返航于一届届学生之间，承载着教师的爱与智慧，驶向学生心灵的彼岸，这艘船承载着无数学生的梦想和家长的期望，也在见证着孩子们成长的点点滴滴。李老师的这本书就像是教师航行路线上的一道明亮灯塔照亮了无数教师前行的路，也为我们教育指明了方向，与老师们的思想产生深刻的共鸣。也教会了老师处理事情以及“辅导”学生的办法。这本书不仅仅是教育的宝库，更是一部充满爱与智慧的力作。李老师以手记的形式，讲述了他与学生之间的感人故事，这些故事中充满着爱心和深沉的教育智慧也让我们感受到了教育力量的美好。

教育过程中令我们印象深刻的，要数“后进生”了，同样李老师也同样碰到了他们。“后进生”是教育过程中不可避免的问题，李老师教会我们，没有天生的后进生，他们可能是因为家庭、环境、心理变化、等条件的影响，虽为“后进生”，可他们也会成为“后劲生”，当我们自然而然地走进后进生的心灵，而他们也乐于主动向我们敞开心扉时，我们的教育之舟便已经驶入了成功的港湾。

通过李老师记录与学生之间的故事，让我们明白，作为一名教师首先必须要有高尚的人格魅力，才能去吸引学生，让学生真正的走近老师，老师才能真正的走近学生，让学生感受到老师的真心，在信任的基础上接受老师的教育，学生受到教育才会变得更加深刻，这样教育效果也能达到更好，此外还更应该努力和学生建立起深厚的感情。教师与学生的感情是教育成功的第一块基石，而离开了教师的爱心，老师与学生感情的建立便是无水之源。教育不仅仅是一种老师对学生的单向灌输，而更应该是老师和师生之间的一种相互尊重和相互理解，只有学生感受到老师的真切和关爱，他们才会愿意倾听，并且接受老师的教育和引导。这样教育的船只才能走的更远，走的更稳。

做一名有爱心的教师，做一名有奉献精神的教师，做一名被学生认可、信任的教师。始终怀着一颗认真的心，书写教育爱的故事。