物以类聚,人以群分,人是环境的产物！

    瑞雪兆丰年,这是2024年的第二场雪了,当从诸城市明德学校报告厅,参加完市教体局举办的全市中小学幼儿园家委会主任培训活动时，已是下午4:30多了,天空中飘起了鹅毛般的雪花,北风凛冽,空气干冷,天气的确好冷,寒冷的大环境的确人为之力,谁能改之,天虽冷,人心热,一群先知先觉足够重视孩子家庭教育与亲子关系的老师、家长汇聚一堂,开启了由武际金校长主讲的围绕"家委会建设的探索与实践"为主题的话题,武校用西游记中的主人公唐僧常说的介绍自己的三句话:"贫僧唐三藏,从东土大唐而来,去往西天取经.这个孺妇皆知的唐僧的简介,抛砖引玉,引出全人类共同的生命终极哲学三问,我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?武校是站在生命教育的这个话题高度结合他自己成长的故事,深入浅出的来阐述,家委会是什么?为什么加入家委会?具体

工作怎么做?家校社共育祖国的未来,武校的培训课中有讲到达成共识:"家长不是学校教育的看客,而是学校教育最直接的利益相关方,家长是学校教育重要的建设力量”。个人观点认为,家校社达成统一的标准化的共识很重要,尤其是家庭教育与老师教育要达成共识，先共识才能共事,否则话不投机半句多,没有共识做为基础,家长和学校及老师很容易因为孩子的教育管理站在了对立面,而孩子是家庭、学校、社会的主角,如果我们家长跟学校老师不能达成共识,搞好和谐的关系,于孩子们的成长百害而无一益,孩子所有问题的根源都来源于家庭家长的问题.当孩子出现问题时,其实首先应该反思和找的是自身的问题。有一位教育着说:所有的关系里面,最底层的逻辑关系, 首先是自己与自己的关系,其次才是亲子关系,夫妻关系、婆媳关系,上下级社会关系等等的关系,既然深处于人类社会中那么就脱离不了各种各样的关系。今天,武校分享的一句话,我很有感触,对我触动很大,也很认同能达成共识,武校说:"人是社会

关系的总和,没有关系就没有教育,教育的前提是关系."还有我人为和谁发生关系也很重要, 和懂教育的人发生关系,慢慢的也会成长为懂教育的合格家长；与打麻将的发生关系,三缺一、时间久了.也就成了打麻将的内行甚至高手,人类人类,同类不同种,想与什么样的人发生关系,是一种人生选择,是想积极往上走，做更多有意义有目标有方向可以利益更多人和自己的事情,还是选择没有约束的没有自律的没有多少社会贡献价值往下滑落的人,都是个人自己的选择,因为对哲学三问的思考和认识不同,也就是不同的宇宙观,宇宙观决定了世界观,世界观影响了人生现,人生观导引了价值观,价值观的正向还是负向,逆推回找,还是要找到人与大自然宇宙的关系那里去,当然对于这个问题的思考,因人而异,有的人从小就开始了哲学三问的思考和找路,有的人混沌一生,也不曾思考过这些看似跟一日三餐打工做生意做官八杆子打不着关系的哲学三问，但是通过自己的经历和体悟,2017年也开始到处苦苦寻找 这3个问题的终极答案,我感觉太重要了。

      孔子说:朝闻道,夕死可矣!

      屈原说:路漫漫其休远兮,吾将上下而求之，如今中国,又到了如同春秋战国时期的百家争鸣。知道和做到是两码事,是相差十万八千里的,身份不立努力白废,定位定高度.武校说:他是一名自由教育者,是“脚踏两条船"的人，是要用思想和工具影响千万家庭。”武校用三句话定位自己的我是谁,要干什么?于我而言,自己的哲学三问又是什么?武校是一位知行合一的思想教育实践落地的勇者.是我的榜样,三人行必有我师,榜样的力量是无形的是无穷之大的。