最近几天全中国的小学生都先后开启了期末考试。

昨天我们父母成长小组的群里都在分享孩子考试前后遇到的状况，其中有一位妈妈求助道：“孩子最近几次考试成绩都很好，今晚做试卷错了一大半，明天就考试了，这可怎么办？”

另一位家长分享说：“我家哥哥昨晚说睡不着，担心考试考得不好，说万一考七十多分怎么办，一会又说，万一考五十多分怎么办……各种担忧。平时我们家从来不过问成绩的事，包括考试前也没有要求他复习，不制造紧张氛围，结果他自己还是有这种压力。”

看得出来，无论平时学习成绩如何，每个孩子都想要一个好成绩，没有一个孩子是不要好的。

就连我们家的老大平时懒散惯了，今天早上也早早起来洗了洗脸，收拾的利利索索去考试，自己搞的很有仪式感 的样子。

有成绩的地方就会有压力。压力来源于彼此之间的竞争，但竞争却不一定是要在你我他之间的。它可以是自己与自已的竞争，那是一种成长型的正向竞争，会更积极，更有成就感。

有了这份觉察，我决定这个学期结束给孩子们准备一个结束的小礼物🎁the end。与考试成绩无关，无论好坏都值得被喝彩。

考试结束的当天，我送给儿子一个翻花。

“纸艺翻花”是民间的传统工艺，祖辈们小的时候没有手机、电脑和先进的科技玩具，只能自己动手做，翻花就是他们小时候动手制作玩具的一种。“翻花”现在属于“非物质文化遗产”项目，也是民间优秀的“传统文化”。

送给儿子时我跟他说：“这个学期结束了，妈妈送你一个妈妈小时候玩的玩具——翻花。这学期，为了学习你走过了很多路，无论好坏，都应该跟自己说一声辛苦了。”

儿子迫不及待的打开翻花，尝试着翻出不同的形状，一会儿翻出两朵花，一会儿翻出一个果。

他开心的喊着：妈妈，你看，你看。我也惊喜的笑了起来。

我指着翻花对儿子说：“你看，一个小小的翻花都能翻出不同的形态和变化。人生的形态和变化也有很多种，100分是一种，90分也是一种，60分又是另外一种。高高低低、起起伏伏是常态。考试成绩出来后，无论好坏都要积极面对。”

儿子爽快的答道：“恩！”

“成绩好要为自己努力得来的结果而开心！成绩不好就让考试成为你提高成绩的开始！”