2024年1月24日星期三晴亲子日记莒县一中高中部2023级12班驰翔爸莒县第三实验小学2021.9驰程爸2202

   在青春期前后，孩子学习动力的来源是完全不同的。我们先来认识一下青春期之前孩子的学习动力，在青春期之前，孩子的学习动力来自于外界，他们之所以努力学习，就是为了迎合父母、老师。

   要知道，在青春期之前，孩子对于学习并没有一个清晰认识，或者说对于这个世界也没有一个清晰的认识。他们对事物的判断主要就来自于父母，父母说什么好，他们就会认为什么是好，然后就往这方面发展；父母说什么坏，孩子就会认为什么是坏，然后就规避坏的行为。

   这在心理学上被称为他律阶段，孩子的道德标准受父母的影响。

   这其实也很好理解，毕竟孩子刚来到这个世界没有多久，对这个世界没有足够的了解，而他们的知识主要来自父母等成人的教导，那当然他们认知就会受父母的影响了。

   举个简单的例子，父母经常说孩子不好好学习将来考不上好的大学，找不到好的工作，那你说孩子理解什么是大学、什么是工作吗？他理解什么是好的大学、什么是好的工作吗？他不理解、也不懂，但是他们知道只要自己努力学习就会受到父母老师的肯定表扬，不好好学习就会受到父母、老师的惩罚，那为了获得表扬，避免惩罚，当然也就理所当然的让自己去努力学习了。

   所以说，在青春期之前，孩子学习就是为了父母、老师，不要跟孩子说什么学习是他自己的事。

   那有的父母可能会说的了：不对啊！我明明强调了学习很重要，也让孩子去努力学，但孩子为什么却不努力去学呢？

   按照我们的理论，好像青春期前的孩子就应该会努力学习才对，但为什么很多孩子看起来却并不努力学习呢？甚至还讨厌学习呢？

   这其实不能怨孩子而应该怨父母，因为父母剥夺了孩子对学习的自信心，因此孩子才开始讨厌学习的。

   尽管青春期的孩子为了父母想要把学习搞好，也会努力去做，但是父母做了些什么呢？父母往往批评指责孩子，说孩子这学习不认真，那学习不努力，最终伤了孩子的学习自尊心，让他们觉得自己不擅长学习，所以孩子才开始讨厌学习的。

   你现在可以回想一下：孩子刚上幼儿园，或者刚上小学时，一开始学习是不是特别积极主动？写完作业就拿给你看，期望获得你的表扬？而你做了些什么呢？你在那里挑三拣四，贬低他的学习。那试问：当一个孩子在一个行为中总是受到打击、感觉自己很失败时，他还会喜欢这个行为吗？

   尽管孩子想要迎合父母，但是他也不愿意做一个让他总是感到失败、羞辱的行为，所以最终孩子的学习积极性就被剥夺了，就开始厌学了。

   那你说，青春期的孩子之所以厌学，是不是应该怪父母你自己？