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经常听到：老师表扬我了，这是老师给我的奖励，这一刻我明白表扬对孩子意味着什么。
我们经常忽略一部分孩子，他们平时不爱说话，也不怎么回答问题，从不给老师惹麻烦，几乎没有批评，同时也没有怎么表扬，作为老师我们会为一个行为问题突出的孩子费劲心思，以取得他的转变和进步。
经过这件事，我认识到要表扬各个层次的孩子，他们都需要鼓励和表扬。
