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【教育随笔】做亲子共读共写的践行者
李丽

今天开完家长会,又陆陆续续和家长们聊了一些。到家就十点了,回家收到家长给我发信息,李老师早休息,我说我还没写日记呢。哈哈。真的成了一种习惯了。

虽然不是班主任但是一直班级亲子日记工作的负责人。我们班是一年级下学期开始部分家长在我的带动下开启了亲子日记书写之路。到现在为止也有10多位加入并坚持了亲子日记。

借助学校的家长课程主题,在班会之前和臧老师邀请了我们班家委会坚持写亲子日记的家长和优秀亲子日记践行者做了他们的分享,在家长真诚的交流分享中,我感受到了作为一名老师,家长就像我们的学生一样需要我们的助推和鼓励,对亲子日记的及时点评、日常真诚有效的沟通都会很好的推动家长,当我们的家长成为了亲子日记的践行者和受益者,我们的教育合力就很好的在这个互动中达成了。

在家长们的分享中,我深深的感受到武际金校长带领下的这个亲子共读共写共成长项目的推进,我们老师确实是关键的一环的真正含义。我更加坚定自己成为一个亲子共读共写得践行者,成为家长们育儿路上的助推者、见证者!其实这本身就是一件很幸福的事啊。

我想我是热爱我的职业的,是我热爱我的学生的,是我热爱我的孩子的,我要把这份热爱书写到日记里,把这份热爱流淌到生活里,因为热爱的能量,可以成就更好的自己。

感恩唐秀环主任在工作中给予我真诚的帮助、指导、支持,见证我的成长和蜕变!感恩我的学生和家长给予我的信任,共同见证孩子们的成长!感恩我的父母帮我照顾我的两个小可爱让我全心工作,感恩今天所有的遇见。

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