1月25日，天气晴

今天我下班的路上，宸溪就给我打电话“妈妈，你什么时候回来呀？我要去车库接你”。等我回来远远的就看到宸溪在车位旁边，“妈妈，我得了2张奖状，我是朗读小明星呢”，先是报喜，就是不提成绩，我心想，肯定考的不咋样……

我就刻意避开这个话题，故意不问，让她自己说出来。

回到家里，各种殷勤，过了一会，实在憋不住了，她自觉得说“妈妈，我语文错号很少，数学错号很多”，“你快列算式我做吧！我觉得还是做题做少了。但我得的是双A”。“我们班还有得B的呢”，她自言自语的说着，根本让我没有说话说余地，把所有的问题都说了反正两面，她以为我会批评教育她，所以先给我上了一课。这个小孩不简单。太会找理由……

20号的下午听了武校长和优秀家委的育子分享，我也学到了很多知识。她这样的表现不就是说明内心很彷徨忐忑嘛，她也担心家长会批评！我隐藏着内心的不平定，耐心的说:那把试卷拿出来，我们一起分析一下错在哪里吧！把错的问题改过来，记在心里。

看到试卷上分数一栏，老师刻意把分数去掉了，这种保护孩子心理健康的大爱，从细节表现的非常到位！

老师管理这么多孩子，都想的如此周到，我们家长何必事后难为孩子呢……。我和她一起分析了错题，基本都是平常做的，我说:不是你不会，只是太粗心了，所以丢分了，是不是不应该呀？错了之后找出原因，慢慢改正，不要强调理由，这样才能进步！一句没有指责她，只是和她说了一堆道理，渐渐也认识到自己找理由是不对的，哭了……，我安慰她，这次考的不好，主要是平时没有认真听讲，往后我们要改掉这些小马虎，学习扎实一下，才能上进！