昨日单位交流会发言稿，做什么不忘记自己的初衷。

尊敬的各位领导，老师们:

大家好！

11月2日，学校启动一年一度的“百师访千家活动”。一个孩子是一个家庭的缩影，要想读懂孩子首先了解他们的家庭。今天把我在家访中的故事和感悟与大家分享。

爱撒家访路，情满家校间

红叶起舞，金菊漫放，又是一路家访情。今年我接任了一年级班主任的工作，面对一张张可爱又淘气的小面孔，我感到责任的重大。

作为一年级的班主任工作更要万事巨细，随时随地的和孩子们靠近，了解孩子们的所需，毕竟一年级是孩子们的人生起点。通过本次家访活动能让我们更了解孩子的情况，家校共育，有助于孩子们更快成长，可谓意义重大。我与辅导员安老师经常下班后趁着夕阳，穿梭在两城镇各个乡村之间，“走进千家万户，关爱万千心灵”，至今共走访24个家庭。

我们班里有这样一个男孩，初次见面时，给人的第一印象是又黄又瘦又小。在随后的学习生活中，渐渐发现他的与众不同。课堂上大家在认真听讲时，他嗷嗷嗷叫个不停或者用铅笔敲打着任何可以发出声音的物品；大家写作业时，他下位在教室里乱跑或是躺在地上；每天早上、放学收拾书包时，他的所有物品，全部摊放到地上；排队去食堂时，单独一个人行走在外面的一定是他；以至于开学后的一段时间，每次放学我都得用手牵着他，生怕他到处乱跑，坐不上校车，他表现出太多与班里孩子不一样的行为。经与家长沟通交流，妈妈告诉我她的苦恼:她是高龄产妇，孩子又是早产，一出生时就患有气管痉挛，只要一哭，就会喘不动气，这么多年妈妈没少为他操心。了解到孩子的情况后，我用更多的耐心教导他，肯定他一点一滴的进步。

这次家访，我来到他家，妈妈非常热情的接待了我们，激动又快乐的向我们说着孩子的改变，看得出，对于孩子的进步，妈妈有多高兴。虽然目前他和班级其他孩子相比仍有差距，但我相信给予他足够的教导与爱，会慢慢进步。他的转化，让我深刻体会到老师对学生的尊重、理解和爱是多么重要，一个表扬，一个微笑，对成绩好的学生是锦上添花，对那些需要鼓励的学生则是雪中送炭。

通过家访，我了解到很多父母外出打工，做生意的不乏少数，削弱了家庭教育的力量。有些直接交由爷爷奶奶管教，他们宠爱过度，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。这些都需要我们摸清对象，对症下药，特别是与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决。也有家长反映：老师说的，孩子会听进去的。作为孩子的老师挺感动于这句话，我们的魅力无极限！

一次家访了解一个家庭，一次家访走进一个心灵。一次家访震撼一次心灵。本次家访活动，更拉近了教师与家长间的距离，增进了家长与学校之间的关系与信任度。倾听家长的心声，做家长和孩子们的贴心人。聆听家长的教育方法，才能更好的传递教师的教育观念，有一种温暖叫做家校共育，所有的努力，只为孩子们，爱，继续，家访，继续，让爱，在家访路上延伸。

我的分享结束，谢谢大家。