2020年11月14日 天气晴

给宸宸报美术兴趣班的初衷是培养他的专注力、想象力以及空间思维能力，为了就是改善他注意力不集中的问题，当然，在报兴趣班之前也充分征求了他本人的意见，如此，便开始了他的美术课程的学习。

完全没有想到，在学习画画的过程中，他对美术产生了浓厚的兴趣，每周一画成了他的必修课，画画的时候，他专心致志的沉浸在他的画卷里，一笔一划都是那么的认真。

从最初的涂鸦，到后来的简笔画，以至于现在可以独立的完成一副完整的画。一年多的时间里，无论是画面布局、线条流畅度还是颜色的选择，都有了非常大的进步。美术赛赛老师说，宸宸很有美术天赋、有自己的小世界小想法，是个可以塑造的孩子！老师给了这么高的评价，真的是出乎我的所料，我自然说欣喜万分，感恩遇到这么好的老师，激发了我孩子的兴趣，让他能有所长！

此次学校征集“消防”主题美术作品参加比赛，我第一时间征求宸宸意见问他“要不要参加？“他“要参加、还要得奖呢ᥬ[[EMOJI:%F0%9F%8C%9D]]᭄ ”，于是在写完所有老师布置的文化课作业后，他给自己安排了周六下午的时间来完成参赛作品，期间他自己准备画纸、画笔，我问他要不要帮忙，他说不用了，他自己可以完成[[EMOJI:%F0%9F%8C%9D]]！于是，他安静的去画他的画去了。

兴趣是最好的老师。他对美术的热爱，让他有了很大的进步，同样，对其他的课程也产生浓厚的兴趣，同样可以学的很好，所以，我就在想，于其逼迫他去学，不如引导他去学，如此，以兴趣促进学习，用学习激发兴趣，如此才能相得益彰！