2024年 2月25号 星期四 天气晴

今晚上我和爸爸都要开家长会，哥哥和弟弟每次开家长会都冲突😀，这次我给哥哥开，爸爸给弟弟开。我们吃完饭就早早地来到学校，哥哥说早去看看能不能帮老师干点后勤工作，我们来到之后，就有其他的家长来了，在帮着发填写的表格。

会议开始了，牵手两代的视频学习，学习到了对于孩子的性格内向和外向的区别，有一部分是天生的，再者就是后期家长的引导。我们家长首先要接纳孩子的性格，在生活点滴中耐心引导，不在有人的时候批评教育孩子，多鼓励和赞美孩子，提高孩子的表达能力。也不要去给孩子贴标贴。哥哥是内外兼有的性格，弟弟应该是外向的性格，以后我会通过外向孩子的养育策略去帮助弟弟培养后果意识和加强规则教育。

学习完视频之后，班主任刘老师给我们总结了这一个学期孩子们在学校里的表现，以及这次的期末考试成绩的情况。老师针对每个孩子的不同学习情况做了认真的剖析和总结，表扬了部分学习进步的同学，假期里也给家长们指明了监督学习的责任，假期中应根据每个孩子自身的学习情况进行查漏补缺。然后再就是两位优秀同学上台分享学习方法，其中一位就是哥哥，看到哥哥自信的站在讲台上分享着他的方法，然后又听到老师的表扬，妈妈心里很欣慰，希望你继续努力，更上一层楼。当我听到另一位同学分享的时候，真的每个同学都有值得别人学习的地方，听到这位同学分享语文写作的时候，就知道了这位同学作文满分的原因了。也是博瑜同学需要加强学习的方面。

家长会结束之后，我们回到家了，爸爸还没回来，我跟哥哥就讨论起，通过今晚老师讲的，和同学分享的，总结了一下自己的短处有哪些，长处又有哪些，做到扬长避短，学习别人的长处来弥补自己的短处。一会儿，爸爸回来了，爸爸也把弟弟班的家长会跟我们介绍了一下，弟弟连忙问，老师表扬我来吗？哈哈哈，这应该是孩子们最关心的问题了😆爸爸也把家长会的情况跟我们说了一下，而且说，弟弟受到老师表扬了，表扬弟弟背古诗背的快，朗读的时候，语气的停顿也很好，弟弟兴高采烈的蹦起来，而且还很自信的说，今天老师让我起来背《江雪》老师还夸我，说我背的最好，看来孩子就是得多表扬，少批评。接着我说，你看博焜这就是你平时在家里多读书，多背古诗的好处，弟弟连忙点头，说，以后我会继续努力的！

爸爸还跟我说了有三个优秀学生家长上台分享教育方法，我们互相讨论了一下，吸取了一些我们没有的方法，以后在教育孩子的时候，我们也可以效仿他们。每次开家长会，我感觉就是给自己充电，我感觉家长和孩子是一样的，在学习的过程中孩子有时候会疲惫，会迷茫，会不知所措，这时候老师和家长及时发现，及时给孩子指明方向，孩子就会勇往直前，继续前行！家长也是一样的，在教育孩子的过程中，有时也会松懈，也会疲惫，也会迷茫，但是一开家长会瞬间我感觉自己充满电了，通过老师的总结和分析，发现很多孩子的优点，哪些是自己孩子需要学习的，哪些是家长需要做的事情，一年级和五年级的孩子教育方式也是不一样的，感谢各位老师的辛苦付出。你们辛苦了！！

亲子共成长 我们一起加油！！！

5.8班 张博瑜，1.18班张博焜妈妈