当儿童出现自我意识的敏感期时，会有一些具体的表现，如推人，把他人物品占为己有，不听劝告，出现占有的敏感期。两周岁半的瑞瑞和满满表现的特别明显，他俩最近就出现了占有敏感期。

他俩入园较晚，满满11月份入园，瑞瑞12月份入园，他俩都没按正常月份入园，也算插班生了。一段时间的环境熟悉过后，同伴间就出现了一些争抢食物和玩具现象。如满满的奥特曼拿出，瑞瑞一把抢过去，老师要也不给，还牢牢地抱在怀里。生怕被别人要走，那可是满满的玩具呀。老师想好多办法才让他拱手让出。看到同伴的食物分享给他一些，但还不满足，食欲未尽，竟然上前去抢夺。满满也是，看同伴吃烤肠，就上前去要，老师分给她一些，她大口大口吃完，继续要，不给就哭给老师看，再给她分点，她还故伎重演，哭闹不止，怎么也哄不好。这俩孩子原来处在占有的敏感期阶段，以自我为中心，只要喜欢的，什么都归属自己才好。

处在本阶段发展的孩子，要尊重他的成长过程，读懂她的内心想法，正确引导他们分清是非，了解粗浅道理，帮助他们度过占有的敏感期。为以后的健康发展打下良好基础。