在我们的日常生活中，你只要留心观察，就会发现有磨蹭问题的孩子，小到幼儿园，大到初中、高中，男孩、女孩都有。那么这些孩子到底为什么会磨蹭呢？除了那些天生的慢性子，不同年龄段的孩子磨蹭的原因，可能都不太一样。幼儿园的孩子磨蹭大致是因为没有时间紧迫感，注意力容易转移，动作不熟练，缺乏安全感。我认为与其在寻找孩子磨蹭的原因上纠缠，还不如发掘他加速以及运用策略增强他的动力来的有用。

我班有一个特别爱磨蹭的小女孩儿，名叫安安。安安的口语表达能力特别强，上课回答问题很积极，小脑袋瓜很灵活，老师提出的问题她总是能快速地找到答案，可就是有一个不好的习惯-爱磨蹭。写作业慢,收拾书包慢，就连放学排路队也总是被落在最后。我看在眼里，急在心里，有时不免要催促她，结果往往是越催越慢，孩子又急又怕就更慢了。

为了帮助孩子建立时间观念，我们可以给孩子设定一个固定时间做任务。在固定时间内完成任务的孩子，老师都要及时表扬。有一次，孩子们在练习前书写时，安安写的数字，老师看了都连连称赞。我立即对她进行肯定，并且真诚地表扬了她，我还告诉其他小朋友，让他们活动后来欣赏安安写的数字。看到安安神采飞扬的样子，我猜测到接下来会有好事发生。今天的书写安安没有磨蹭，按时完成了任务。接下来一连几天，我发现安安特别专心，比以前快多了。

安安已经养成了磨蹭的坏习惯，要帮助孩子改正，一定不能超之过急。凡事既要有爱心，更要有耐心。