今晚听了武校长的直播，如何实现让孩子在假期弯道超车，作为老师和家长，我受益匪浅。

       超车超的是什么，不是我们看到的学生分数，而是习惯—阅读和运动。

      阅读的习惯是学生和家长共同建立的，假期中，很多学生会沉迷于手机和电视，包括我的孩子，最近整天的关注点都是看电视和手机，不过我发现我的处理方式竟然和武校长的一样，顿时感觉自己境界提高了。首先，和孩子建立关系，处于平等的关系，商定契约，这个阶段要情绪温度一同商量，和孩子达成双方满意的约定，最重要的一个环节就是第三个环节了，要做的收放有节，孩子终究是孩子，约定好的事可能会出现变卦的情况，那作为合作人，一定不要强制执行，而是要稳定情绪态度温柔而坚定的执行，这样坚持几次，孩子就会知道，说到的事情就要做到，当孩子按照契约履行后，要给予鼓励和肯定，要让孩子有成就感。当然，在家庭生活中，要让孩子不断的体现自己的归属感，价值感和成就感，这样孩子就会慢慢的脱离沉迷于手机的现象了。

        阅读的力量是强大的，阅读能好提高你的认知，提高你的思维能力，爱阅读的孩子思维能力快，学习效率高，这在班里中体现的淋漓尽致。要让孩子多读书，读好书，让读书成为一种生活习惯。

       无一日不读书，无一日不写日记。写日记，不仅仅是学生，还有老师和家长，要做到亲子共读，亲子共写，坚持每一天，发生变化的是自己，而后过渡到孩子，他讲的家长写亲子日记的时候，让我知道了亲子日记的重要性，亲自日记可以释放舒缓情绪，也可以陪伴孩子成长的关键期，还可以调整和改善家庭生态。亲子日记主要在于每天的坚持，所以以后我得坚持写亲自日记。毕竟在孩子成长的过程中有很多值得记录的事情。

       假期里还有一个很好的学习方法，就是组织学习自律小组，有家长带领小团队进行有组织有纪律有讨论的小组，学生们之间进行交流互动，可以学到很多，让学生的假期有意义有收获。

作为老师，作为家长，我们都在不断的学习成为更加优秀的老师，成为更加优秀的家长，不要去把压力过度的给我们的学生和孩子，先从改变自己开始，自己改变的过程中，你也会发现学生和孩子也发生了变化。

珍惜每一次学习的机会，珍惜每一次和学生孩子沟通的机会，不断强大自我，让自己发光，让孩子亮光。