2024年2月1日星期四   雪转晴

武校长教大家寒假如何弯道超车

今天我和风赫同学早早定了晚上7点25分的闹钟，期待武校长的直播课：寒假如何弯道超车，这个话题对他来说太具诱惑（哈哈），他满心期待！

晚上武校长的直播课如约而至，武校提出了第一个问题：观看“金言金语说家教”公众号，读今天的碎思2863篇，看看这些家长都是哪些学校的？我们看到这篇文章中有那么多的诸城家庭因亲子共读写的蜕变！

武校长指出，“弯道超车”不是写多少作业，而是改变习惯。听了这句话，我和风赫突然有点恍然大悟的感觉。武校长说假期还有25天，习惯的养成是21天，习惯自己的不习惯就是改变的开始。从今天开始循序渐进的改变，相信只要坚持到开学一定能有所改善。

武校长直播中讲何为学习？

学（知识）——学科作业；习（践行）——实践作业。

践行什么？六大类，36条目以下是在武校长教育碎思1903篇《一位家长带着一群孩子过暑假：这才是孩子们想要的暑假生活》找的答案：

为假期学习小组提供了一个实践类学习任务单，共6大类36条目，供参考。

一、开阔视野，增长见识

1.看一场电影（《放牛班的春天》《地球上的星星》《三傻大闹宝莱坞》《隐形的翅膀》《草房子》《小孩不笨》等）

2.参观一次博物馆（或科技馆、纪念馆等）

3.进一次图书馆（自主体验一次完整的借书、读书、还书过程）

二、动手制作，美化环境

1.完成一件自己中意的书画作品

2.制作一件创意手工作品

3.完成一次变废为宝的行动

4.设计一个未来的家

5.种植一种植物（或养殖一种小动物）

6.制作一份植物标本

三、自我服务，助力他人

1.整理一次衣橱（或书架、玩具、卧室、杂物间等）

2.给爸爸妈妈洗一次鞋袜

3.做一次小区义务劳动

4.完成一次探望老人的孝心行动（或去敬老院、福利院等）

5.做一次社会义卖活动（或爱心捐赠）

6.挑战完成一次未曾独立做的事

四、参与劳动，体验生活

1.当一天“家长”（一日生活安排）

2.做一次大扫除

3.晒一次冬天的衣服及被褥

4.做一餐美味菜肴

5.做一次田园农事体验

6.学会一项急救技能

五、社会实践，培育情商

1.与同学交换一本喜欢的课外读物（或喜欢的玩具、物品等）

2.到同学家玩一天一夜

3.约同学到家里来玩一天一夜

4.参加（或组织）一次同学聚会

5.给爸爸妈妈写一封信（或给老师、校长写一封信）

6.做一份小吃送给邻居共享

六、强身健体，娱乐休闲

1.学会一项亲子健身项目

2.学会一套健身美体操

3.学会一项儿童运动项目

4.学会一项亲子游戏

5.学会一首儿童歌曲

6.学会一种棋类项目

德国哲学家雅思贝尔斯说过：“教育，就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

这个假期有了武校长的这份指导，会过得更具意义。如苏轼《赤壁赋》中所写：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。”一起放下手机，放松心情，陪孩子多走走，多运动，开阔眼界。

                                                       7.3赵风赫妈妈