今天已经是寒假正式开启的第四天了。为了能让大豆在寒假养成一个好的学习习惯。从第一天开始，我们就约定好，先自己制定学习计划，为了防止后期事情的多变，我们先制定一周的计划。这一周下午是寒假班，上午和晚上的时间可以用来规划。大豆把作业都安排在了上午。

在前三天，起床是比较顺利的，因为妹妹要上学，在妹妹的吵闹声中7:30就可以起床。但今天妹妹放假了，起床也就变的困难了。八点多了才叫起来。吃完早饭过来写作业时，也是耷拉个脸，很有情绪。我最受不了的就是做一件事情的时候甩脸子。于是又没忍住说了他：“别出这个样子，又不是给我学的。不想写就别写了。”大豆虽然不开心，不愿意，但也没敢跟我顶嘴。不情不愿地开始了今天的任务。或许是因为我也在他旁边做题，今天的他丝毫没有受妹妹的影响，很快就完成了数学，而且这次为了防止抄错，还自己想出了一个遮挡其他题目的好办法。用心了。数学包括我们的附加题，都是全对的。英语的背诵、诵读也都比较顺利。我记得第一天开始读拼读时，大豆连字母都不认识，现在即便是不跟音频，自己也能跟上。语文今天的笔画，一开始写的不认真，被我撕掉了，第二次的笔画比第一次好了很多。或许是因为语文是他给自己留的第一个任务，那会心情不太好，除了写的不好，背诵的古诗一开始也不好。虽然已经读了五遍，但因为心不在焉，还是没背过，后来我跟他说，不用心读，多少遍也背不过、他自己又读了两遍，背过了。

下午的寒假班，一开始跟他说不去了，因为路不好走，但后来雪化开了，就又把他送去了，非常不开心，去的时候就不痛快，本来担心他在那不好好学，但下午回来看了一下他的作品，还是很棒的。

细细想来，其实很多时候；我好像对大豆有点过于焦虑。其实很多事情，没有我的监督，他好像也可以做好。希望经过一个寒假的陪伴，大豆可以变得更自律！我们的关系也可以更加融洽。多一些欢乐和理解，少一些吵闹和争执！