经常在商场看到这样的一个画面：一个只有三四岁的时候因为想买自己心仪的玩具，父母一时不能满足其需求而打滚撒泼、任性妄为，而父母或打骂责备或百般无奈或只好投其所好；

经常和朋友交流孩子教育问题，讨论最多的是：孩子叛逆不听话，不懂得孝敬父母，不体谅父母的辛苦，沉迷手机网络和游戏，不爱学习，大人苦恼焦虑，孩子任性叛逆，亲子关系矛盾重重；

经常听到触目惊心的事件：孩子经不起一点儿挫折，动不动就跳楼轻生，无论是懵懵懂懂的小学孩子，还是高等学府的大学生，哪怕是一次小小的考试，父母的一次正常的批评，一次男女之间的失恋，一次毕业论文的不合格，都成了压垮他们的心灵稻草，成了自杀的导火索，全然不顾，一跃而下，全盘结束，留下了家人无尽的伤痛和凄苦；

这一桩桩一件件的孩子教育问题触动着家长们的心，使我们焦虑紧张，迷茫彷徨，寝食难安。我们在感叹惋惜之余，不禁要问：现在的孩子都怎么了？我们到底怎样才能教育好自己的孩子？中国政法大学李玟瑾教授在《不打不骂就让孩子服》中给我们上了生动的一课。

李教授从学会克制、学会忍耐、防止自私、经历挫折这四个方面阐述了怎样科学地教育孩子。一是教育孩子要趁早，六岁之前说“不”。这是李教授非常强调的观点。如果孩子提出是不合理的要求，无论孩子多么吵闹，都要果断坚定地拒绝。如果孩子在商店里打滚撒泼，父母要学会克制，不打不骂，把他抱回家，放在卧室里一对一管理。同时做到四不要：第一不骂他，第二不打他，第三不要说教，让他安静下来，第四不要走开，等待孩子哭闹完毕后给点爱，让孩子缓解压抑的情绪，鼓励孩子表达交流，从而建立亲密关系。如果不抓住关键时期教育训练孩子，孩子长大了再去管教就晚了，你给孩子一个错误的信息：就是你的爱没有限制。孩子就会采用极端的方式对抗父母的管教，如离家出走、跳楼自杀、服毒自杀等等，因为你的爱在他眼里没有限制，他会利用你的爱来威胁你，造成无法挽回的悲剧。二是学会克制诱惑。也就是怎样教给孩子学会自我管理。如玩手机、自己喜欢的东西等等，教给孩子自我控制，学会等待，等待获取更大的满足，学习也是如此，今天的克制是为了未来的长远，没有耐性的孩子上学后一定会出现问题，三是学会忍受，防止自私。在孩子的成长过程中，自私是正常的。现在的家庭教育中有一个很大的误区，就是父母看到孩子的学业压力大，就不让孩子做任何事，只管理好自己的学习就万事大吉了。当孩子考上大学，就会认为这是自己努力的结果，与父母无关，父母的辛苦付出他一点也体会不到，这样就养成了自私的陋习，正确的做法是让孩子学会管理他人，有家庭意识，心中有家人，防止孩子自私。四是学会经历挫折。要让孩子学会忍受挫折的忍耐力，也就是意志力的培养，多让孩子参体力锻炼，如劳动锻炼、游泳、篮球、羽毛球等体育锻炼，让孩子培养吃苦耐劳的优良品质。

教育孩子是父母一生的责任和事业，是我们一生的修行。只要我们坚定信念，坚持终身学习，掌握科学的家庭教育的理论方法，无条件地爱孩子本来的样子，言传身教，做和善而坚定的父母，就一定会收获美好和幸福。