因为明天约好了幼儿园同学去部队上参观新的建设，所以只能周六集中时间完成周末的作业。

所谓的作业呢，其实是乐妈为乐宝量身定做的作业。吃完饭后先做了计划，刚吃完饭，乐宝就抬起屁股跑到书桌前开始做口算。吃完了去洗衣服，经过他门口的时候，我能感觉到他的情绪很不好，不想做口算题，但是我依然假装不知。

我估计时间有点长了，我劝他休息，他却反而更加忙着写作业，我劝说无果，只有让他继续，换个角度想，这也是一种忍耐吧。

约一个小时后，我忙完了过去的时候，他采纳了我可以听会音乐的建议，只是改成听米小圈上学记，我同意了，他变无所顾忌地享受这种快意。

我检查他的数学题，发现了几个方向题的。然后跟他说，我只用10分钟的时间给你讲题，他蹭到我面前认认真真的样子，我讲他改。

当做到一张语文试卷的时候，他反复闹情绪，说不想做第5单元的试卷，我说那我给你选择一下，不用全部做。他在做的时候因为没有认真读题，就说不会做，不读就开始闹情绪了，就各种玩铅笔，我正在给她批改着数学作业，心里还想着我啥时候能看我自己的备课呀。我心有点着急，他也有点疲倦，唧唧歪歪的，然后我告诉他了，我的火气正在上升。然而他并没有在意，面对他的这种态度，我真的爆发了，卷起了他的语文新课堂，重重地打在了他胳膊上，瞬间他的眼泪从红通通的两只眼睛里掉了下来。

我知道这个时候我不应该动手，我再待下去我可能会继续批评他，训斥他，我俩的关系会更差，虽然最后我绑架他继续写，但我知道即使那样我也输了，我自己告诉自己应该立刻走开，不要纠缠这件事…

于是我估摸着时间应该得做饭了，我就来到了厨房开始忙碌着做饭，他继续在屋里，我先不要管乐宝在不在写作业，我需要先调整一下情绪。我手上忙着刷锅，脑子里在会想着，那孩子一上午的时间都在学习，没放弃过，肯定也是很疲倦的，毕竟才是二年级的小朋友。想到这里，我放下手里的铲子，轻声走过去跟他说，别写了，出来休息，别累着，没有完成的任务，还有今天下午打完篮球之后，再不行，晚上的时间都可以，现在，你可以看会儿叫叫阅读或者是流利英语。说着我走出了他的房间直接去了厨房，我得保证在十二点前吃完饭，然后可以休息一下，准备下午篮球课。

这时候我心情已经好多了，当我一转身看到乐宝拿着派的走斤厨房，我发现他泪流满面，口里呜呜地说着他太感动了，我没有明白他的意思，派的上没有打开叫叫阅读，需要我用手机微信扫码，我心里捉摸着，难道是这孩子在说反话？不可能，孩子这么小。哪里有这个思维。当我顺手接过PAD，他就开始嚎啕大哭，趴在墙上，我更加摸不着头脑了，这孩子怎么想的？他脑子里都有些什么呀？我自己提示我自己，先不要管，让他继续哭，哭出来心中的憋屈，我该去找手机给他扫码解锁，也好转移他的注意力。当我错过正怕在墙上哇哇大哭的乐宝，去房间找到了手机，给他扫完码，把派的放在饭桌上就又进了厨房，这时乐宝也跟着进来了，在空间有限的厨房里他很简单的抱着我，抬着头眼泪汪汪的看着我，我顺势把手擦干净，把他的头贴在我的怀里，手抚摸着他的后背，没说话。他说，妈妈你打了我还那么心疼我，我太感动了。我瞬间明白了他的意思，我跟他说，妈妈错了，不应该打你，打你不是妈妈的目的，是刚才妈妈看到你发脾气的样子，刚才妈妈有点儿着急，没有控制好自己的脾气，妈妈不应该打你。我擦了他脸上的眼泪，亲了亲他的脸颊，说，好了，妈妈给你做饭是应该的，妈妈监督你学习也是应该，无论怎样妈妈都是爱你的。

接着他又岔开了话题问现在几点了，我说大概11点了，那妈妈等妈妈做完饭就吃完饭大约得12点休息一下，我们准备下午的课程。

然后他就惺惺然地走出了厨房，我继续忙着他，拿着他的PAD去学习叫叫阅读。今天这事我应该深度反思，无论如何，我不应该动手，多么好的一个孩子，坚韧了一个上午。