2024年2月3日 天气：晴

放假两天，每天晚上一场直播，都是围绕亲子共读共写共成长，武校的直播报告中说到，孩子上学我们写几年的日记就等于陪伴了孩子几年。回想真是，纸短情长，记录的是生活的点滴，笔耕不戳同时反思着自己的行为。

看到视频中四组家庭，瞬间感受到岁月静好的安然，是他们日日坚持用日记记录生活的沉淀，是他们用日记互相传递亲子关系的和谐。尤其是第一组家庭分享坚持记录了十四年的日记，回想当初，我也曾在孩子还在襁褓之中就每天写写画画他的成长，却不知在什么时候丢失了这份初心，如若我一直坚持，如今也会是更好的景象吧。遗憾的同时又有些庆幸，我们园被选为亲子读共写示范校，在园长的带领下，开启了教育日记的书写，在大家的互相影响下，每天都写点什么，已然成了习惯。同时，孩子已有书写能力，我们可以并肩坐在书桌前写下只言片语，让我们建立了良好的同伴关系（每天一起写日记的伴），让我们因为同一个目标，共商共量，行成我们之间的规则约定，也让我们在分享中，互相鼓励，互相认可，甚至是互相吹捧到哈哈大笑。

都说陪伴是最长情的告白，在书写的那些日子里都深以为然，不需要太多的言语，都能在不经意间传递最深沉的爱。就像平凡的日常里，我们一起吃早餐，我负责做，他负责收拾桌子；午后，我们一起牵着手散步去超市采购一些明天的食材；临睡前我们一起探寻福尔摩斯究竟长了一颗什么样的脑袋，能侦破桩桩悬疑案件。这些简单的日常，其实都是爱的积累。

在亲子共读共写中，我有责任为孩子做一个榜样，连父母都做不到又有何理由来强求孩子呢？在这个写的过程中，不断学习，不断反思自己，希望能够成为更好的自己，相信潜移默化中，孩子也会成为更好的孩子。

在这个快节奏的时代，让我们不忘慢下脚步，用心陪伴孩子，相信当我们老去，回首往昔，那些陪伴孩子的点滴，会是我们最温暖的回忆。而对孩子而言，这些回忆也会成为他们心中最坚实的力量，支撑他们勇敢的走向未来。