辞旧迎新，又是新的一年，现在的年味越来越淡，也没有了记忆中那份过年的感受了，随着生活水平的提高，过去期待的年夜饭大餐，盼望过年能穿上的新衣服，而现在这些期望已不再像过去那样高涨。

仪式感的变化，以前的年味是长辈营造的，现在我们接替了父辈的角色，成了那个贴对联的人，过年的快乐不再属于我们。

生活方式的改变：过去大家一起包饺子、放鞭炮、吃肉、喝酒，现在这些活动不再具有稀缺性，导致春节的气氛和氛围都减弱了，但不论怎么样，还是要让孩子们开开心心的。

马上过年了，家家户户都开始忙碌了起来。过年之前有很多事情要准备 ，置办年货就是其中的重头戏，起床后，我交代给孩子们一个任务，让他们采办年货，当一次大人，以前都是大人忙的热火朝天，这次也让孩子体验体验，“生活即教育”别小看置办年货，它可不是简单地带孩子去超市购买东西，这一过程中蕴藏着很多的教育意义。

我制定清单，让孩子挑选，有目的的购物，到了超市孩子们就开始按照清单挑选，挑选的过程中，我会给出意见，让他们参考，让他们想好，先去哪个区，再去哪个区，不能跑来跑去，浪费时间，看出来孩子们都很兴奋，推着购物车从糕点区——熟食区——面食区——蔬菜区——生肉区——米粮区——糖果区——零食区，一圈转下来正好。

购买齐全我们就排队扫码付款，这次我没有准备齐全，如果再给孩子准备些现金，让他们学着付款，让他们有对金钱的认知加深意识就更好了。

回家后也没让他们闲着，让他们把买的东西分类，让他们全程参与，最后当然要好好表扬他们，挑选的都不错，看着他们的脸上露出的表情，有点小骄傲，还有满满的成就感，看样子这次体验很不错。