好几天没写日记了，其实每天都想好好记录一下，最近忙的焦头烂额，又是月底又近年底，工作上好多事情需要盘点，总结，预算，规划。

对于孩子也是这样，期中考试成绩已经出来好久了，整体还是比较满意的，和儿子也分析了试卷，期许后面半学期继续努力，好的保持，需要进步的更不能放松。学校还特意召开了期中后的家长会，语数英每科老师都很给力，既分析了四年级在小学阶段的现状并讲述课上情况，还告知努力方向和今后培育方法，真是及时雨那，为了高年级做准备，帮助家长更好的陪伴孩子成长。最让我感动的是班主任杨老师携课件PPT盘点了半学期孩子们的精彩活动，看到好多峰的表现镜头，鼻子突然一酸，我的孩子是很棒的。儿子一直在努力，我应该给他更多的鼓励和肯定，还有更多方法上的引导，往往做家长的吝啬自己的表扬，却把不满意说的太多，甚至有时候还是严厉的批评，以至于无形中降低了他对自己的自信心和更多的表现力。

我突然感受到峰的不自信和做事谨小慎微，最近发生最明显的两件事。课堂上孩子们讲故事——关于抗美援朝。头一晚峰自己准备了内容，并且设计了三个板块，讲述什么是抗美援朝，穿插抗战小故事引出抗美援朝的精神并号召去学习。可是第二天课上却都没敢上台发挥，看到很多同学表现出色，又都把小故事讲的详尽生动，自己的故事内容却不够完整，还提到了大家都没涉及的部分就放弃了这次讲故事的机会。

还有一次是《森林报》晨间播报，要求分享头一晚上看的小故事，因为头一晚去上了舞蹈课回家比较晚，就看了很少的小故事，没想到第二天过于“实诚”的孩子就只讲了那么一点点内容，并没有把自己利用前几天的大空，把已经看完两本的小故事丰富的讲出来，又错失了一次锻炼自己的机会。晚上我们分析了原因，准备不充分是肯定的，自信心不足也是很大原因，缺乏临场发挥应变的能力，语言组织能力也需要完善，敢于挑战，就算讲不好也不能放弃尝试的机会，儿子似乎领悟到什么，眉开眼笑了。说着，立马给我又讲了几个故事，我竖起来大拇指[[EMOJI:%F0%9F%91%8D]][[EMOJI:%F0%9F%8F%BB]] ，机会是留给有准备的人，一点没错，在四年级这个阶段，孩子的全面能力还不够强大，唯有日积月累，慢慢去打磨，厚积薄发，我相信很快有一天，峰会不惧一切，昂首挺胸的输出想要表达的，那定是越来越精彩的并且耐人回味的……