亲子成长日记（341）—11.25

孙吉华亲子教育日记

2020年11月25号（周三）天气晴

今天上午10点半，收到袁校长通知，下午视导有音乐、体育、美术、微机。并且抽查到一个班代表全校的成绩，音体美微机老师都压力挺大的。我没有啥感觉，这次视导的目的就是让各个学校重视音体美微机的教学，让学生不能成为只知道学习的机器，让学生真正成为德育、智育、体育、美育、身心健康发展的人。我的美术课是认真按照教材上的，抽查检测哪个班都行，学生画的好坏有各个方面的原因，但是我能感觉到孩子们上美术课的开心，因为我把绘画心理和画画融入一起，通过美育熏陶，净化孩子们的心灵，适当孩子们的不良情绪和心理压力。每次上美术课都是孩子们最开心的。

下午视导的教研员两点过来了，李敏给我打电话叫我下去，我领着美术教研员来到四楼办公室，这时候第一节已经上课了，我和美术教研员聊了一会儿，第二节课我五班有课，就去五班吧！第一节课下课后我去五班叫来美术课代表，教研员说让学生临摹，把课本发下去，让学生准备好铅笔，橡皮和一张16开的纸。上课后，我带领教研员来到了五班教室，教研员给学生分配下任务后，学生们开始动手画画，40分钟后，教研员把学生们的画作收起来，带走了。在收的过程中，他说有几个学生还画的真不错，问了问原来还真没有学过美术，也没有上过美术课外辅导班，这些个孩子悟性是很高的，他们的思维和动手能力是非常匹配的。

第四节课上一半的时候，我去外边给孩子买来了煎饼果子，并且每个煎饼都加了两个鸡蛋，下了第四节课，我到五楼看到名歌后招了招手，孩子看了我一眼，心照不宣的点了点头。俩孩子过来后吃了煎饼，和我聊着天，聊着同学和他们之间的学习情况，很开心的样子。

孩子中午和晚上都要在学校里边吃，晚上回家写完作业，将近11点了，我们在一起的时间很短，所以给孩子买完饭，看着他吃完晚餐，和她聊会儿，加深我们之间的了解和感情。这几天的陪伴，对我的情绪慢慢的没有了！又开心快乐起来。