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听写错了四个该不该生气?
追求卓越

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又一个忙碌的周三,继语文上次听写错两个以后。卓越“不负众望”的又错了四个……下午放学看到他忐忑不安的眼神,先“放”他去上英语课~准备回来再“算账”。

等卓越八点四十回到托管班,没像以前一样先嚷着“饿死了饿死了”。而是感觉他心惊胆战的开始写作业,写完作业把罚抄的两课词语也写完,再做完英语一起小学后,忐忑问我“妈妈你为什么不发火?”我说不发火不代表我不生气,我相信任何一个家长在周末把词语都捋完后,上课听写一而再的错,也会生气的。但我之所以没发火,是因为我觉得发火对你来说没啥用,你还得完成今天的作业。然后这些错的词你根本不是不会,肯定是听写的时候脑子又飞了……卓越听后点点头,说确实两次听写感觉都没静下心来,只是一味地想着“别错别错”。翻着听写本前面几乎全对的成绩,能看出他确实很后悔没能端正心态去对待这两次听写。我也就释然了,跟他说如果能通过这两次的错误让你认识到端正心态的重要性,也算没白错!卓越点点头,赶紧收拾东西准备回家。

我去上个洗手间的空,看他已经收拾完书包,拿着笔在黑板上写着些什么,走进一看,写的是“你所浪费的今天,是昨天逝去的人盼望的明天。”仔细品品还有点儿意思~他看我在看,说这话不是我说的,我也是从别处听的……不过听到能记住再写下来,也说明走心啦,不错!迎着寒风回到家,洗刷完毕休息了。明天又是新的一天~

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