每个小孩都是相当聪明的，对待不同的事情，他有他的应对策略，就比如今天的小小范同学。知道今天爷爷不外出，爸爸早上也该到家了，所以早上去学校之前，他对奶奶千叮咛万嘱咐，点名要让爷爷中午去接他，果然到家的时候手里就拿着玩具，在进家门的一瞬间，还让爷爷主动“交代”是他要给小小范同学买玩具的，哈哈……这家伙，明知道我是不让他乱买玩具的，现在就用这招来向我交代。回来的时候还让爷爷给他买了“计数器”，但是不知道什么时候，计数器上面的那个盖子坏掉了，为此他还闷闷不乐，下午在我送他去学校的时候，走到那个商店门口，他特意给我说是在这里买的，我只应了一声，但到校门口下车的时候，他站在我跟前一直不肯进学校，我才知道他刚才给我说那话的意思。我说“那个坏了没事，不影响的”。但他却不这么认为。这大概就是每个孩子追求的完美吧。因为我没有按照他的意思来答复他，这下小小范同学就开始用行动来表示抗议，他用小碎步向校门口走去，当测完体温后，仍然以这样的步伐慢慢挪动着，时不时的还回头看我，此时我觉得我不该留在这里了，就坚决的走了……晚上接他时，我问他中午是怎么回事，他说他不高兴。我告诉他:“盖子坏了肯定有解决的办法，你可以告诉妈妈你的想法，或许我想不出好的办法你想到了，我们就可以去试试呀，万一成功了呢。”然后他愉快的答应了，到家后我们就用他提出的办法解决了盖子的问题，他瞬间开心的笑了。看来良好的沟通还是很有效的。

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一（1）班范轶翔