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好消息与坏消息 亲子日记第三十五篇
吕慧

2020年12月4日

昨晚放学回家,儿子说“我有两个好消息和一个坏消息,你想先听哪种?”我毫不犹豫的说“坏消息”,儿子声音马上低沉了:“老师让你给她打个电话,因为读书汇报课我没有举手回答问题”,我看了看他没说话,他立马欢呼雀跃的说:“数学口语测验我考了全班第二,老师表扬我了,横格本造句老师说读书多的同学句子造的有深度”,他的演说戛然而止,等待我的回声。

以往提到给老师打电话,我肯定在第一时间质疑“又干啥坏事了?和你说了多少遍你听不懂?”这次却非常平静的说:“明天正好去你们学校,当面和老师解释,会更有诚意”儿子很意外,却欣然接受,赞同我的说法,自己乖乖的回书房写字去了。我猛然发现,生活中看似很小的事情已经却戴着放大镜去打量,扩大了事情,激化了矛盾,最后事与愿违。如果能够心平气和的解决,岂不是是两全其美吗?图像

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