2024.2.17 星期六

亲子日记第1178篇

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。良好的家风对于孩子人格的形成、品行的培养以及终身教育有着不可估量的作用。

纵观现阶段我国家庭教育的现状，由于家风、门风的差异，家长素质的不同，生存环境的限制，造成了我国家庭教育的异化，导致许多家庭教育畸形或缺失，甚至走进误区，严重影响了我国学校教育和社会教育的整体发展，制约我国公民素质的提高。因此，我们有必要厘清家庭教育存在的问题，指出解决策略，以期指导我国家庭教育的健康发展，为创建和谐社会打下坚实的基础。

孩子成为家庭的重心一个家庭，是一个国家和社会的缩影。要构建和谐美满的家庭，作为家庭决策成员的家长，一定要有明确的家庭教育目标，一定要从认识的高度达成共识，一定要把家庭教育的重心放在良好的家风的继承或构建上，使全家有一个共同的奋斗目标。这样，家庭教育才能有矩可循、有规可依，才能在教育孩子方面达成一致，形成良好的家庭教育氛围。

但是，纵观目前我国家庭教育的现状，我国大多数家庭没有把家庭教育的重心放在家风的建设上，而是片面地把家庭教育理解为就是对孩子的教育，忽略了家庭其他成员自身的教育。因此，许多家庭习惯性的就把家庭教育的重心放在了孩子的身上，当孩子成为一个家庭的重心，就意味着这个家庭的教育已经走向了歧途，意味着这个家庭教育从开始就选择了失败，其结果必然会给这个家庭的未来带来毁灭性的打击。或许，个别家庭因此选择获得了成功，但只是个案，事实证明，大多数的家庭因此选择带来了无法挽回的不良后果。

由于孩子成为家庭的重心，导致了这个家庭的价值取向严重扭曲，背离了家庭建设以家风为核心的基础，必然会造成家庭教育的畸形和失败。“爱子乃人之天性”。爱孩子无可厚非，正确的爱是一种伟大的人类情感力量，它可以传递亲情，可以给予孩子精神上的极大满足，引导孩子在“人爱”的同时学会“爱人”。

四六班王子欣妈妈