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语言领域中阅读与书写准备的三个子目标：
喜欢听故事，看图书；
具有初步的阅读理解能力；
具有书面表达的愿望和初步技能。
1. 为幼儿提供良好的阅读环境和条件；激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯；引导幼儿体会标识、文字符号的用途。
2.经常和幼儿一起阅读，引导他以自己的经验为基础理解图书的内容；在阅读中发展幼儿的想象和创造能力；引导幼儿感受文学作品的美。
3.幼儿在写写画画的过程中体验文字符号的功能，培养书写兴趣；在绘画和游戏中做必要的书写准备。
目标3 具有书面表达的愿望和初步技能
3-4岁
1.喜欢用涂涂画画表达一定的意思。
4-5岁
1.愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法。
2．在成人提醒下，写写画画时姿势正确。
5-6岁
1．愿意用图画和符号表现事物或故事。
2．会正确书写自己的名字。
3．写画时姿势正确
