曾经老公是一位军人，我一直对女儿说她的爸爸是优秀的军人，是保家卫国的英雄，是关键时刻视死如归的勇士。我给女儿讲爸爸的事迹，很多时候我们俩泪流满面，虽然爸爸不能陪伴，但是，他始终会得到女儿的尊重。直到有一天，事情变了，爸爸回归家庭，孩子渐渐的长大，她发现爸爸生活中的缺点，渐渐的，爸爸的光环不见了，孩子开始越来越不尊重爸爸，这令我们很苦恼。一开始，爸爸有补偿心理，不太在意孩子的态度，渐渐的，爸爸的心情也不好了，甚至一度怒吼，孩子只尊重妈妈，不尊重爸爸。我们三个，今晚坐下来聊聊，每个人都说说感受。孩子表示妈妈是老师，人类灵魂工程师，同事认为妈妈有能力，班里的孩子特别喜欢妈妈，家长很尊重妈妈，妈妈还懂得很多知识，能够陪伴和教育她。爸爸做饭很好吃，但是总是玩手机，不参与她的学习，陪伴时不真诚，没有让她佩服的地方。我们一起总结，有时候，爸爸“是点儿什么”也是非常重要的。

武汉疫情期间，网络上流传着这样一个故事。有位退伍军人，原本和念中学的儿子关系很僵。疫情爆发后，这位父亲报名去社区当志愿者，开车接送病人。那时正值疫情高峰，他考虑到接送病人去医院风险很大，于是就留了一封“遗书”给儿子，说万一出现意外，就按“遗书”办理后事。没想到，当晚十二点回家，他发现儿子一个人在客厅等他，见他回来，“哇”地一声哭了出来。后来，这位志愿者父亲得到了抗疫纪念章，儿子每天都把纪念章挂在自己的书包上，别人问起，他便说他的爸爸是英雄。这位父亲以自己的勇敢，和对社会的奉献做到了“是点儿什么”，赢得了儿子的尊重，也融洽了父子关系。

另外，从心理学的角度，父母的关系也潜移默化地影响着，孩子长大后亲密关系的模式，会为孩子树立另外一半的“榜样”。女孩的爸爸，男孩的妈妈，一定程度上都会成为，未来孩子寻找亲密爱人的模板。如果你是女孩的父亲，希望未来女儿可以找到一个爱她、尊重她、理解她的男人，那就请你现在开始就那样做；你会培养出一个自尊自爱、中，爸爸这个外来者破坏了这个共生关系，把妈妈和孩子从彼此身边“抢走”；于是孩子对于“人”、“竞争”的理解都从此渐渐形成。这也解释了为什么当爸爸一直以“严父”的形象出现，更容易激发孩子的叛逆和抵抗情绪。因为一直以“敌人”形象出现的父亲，也一直是家庭当中最有力量的代表。孩子在心理上必须经历某种对抗、甚至“消灭敌人”的过程，才能摆脱父亲的“控制”，在心理上“成人”。有男孩的家庭，这一点往往更加明显。

当然，我平时对老公的尊重也不够，在我们两口子的交流中，我们眼里都是打情骂俏，在孩子眼里就是不尊重，看来啊，是时候按照孩子的视角相处了。