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亲子日记第61篇 因材施教
笑靥如花

2020年12月9日 星期三 晴

昨天收到陈老师发来的视频,看到了儿子在教室里的状态,深感担忧。一整天时间我都在琢磨怎么样给他改掉做事拖拉的坏毛病。借着在学校排练的机会,跟陈老师说过几句话,我问老师是不是因为早上去的比较晚的原因,陈老师说去的晚是一方面原因,最主要的还是做事拖拉,不紧不慢的。

今天我们提前20分钟就出门上学了,等电梯的时间我跟他说:“你到了学校看看你是第几个到教室的,第几个开始读书的吧。”儿子想了一会说:“那不是一样嘛?”我说:“当然不是,第一个到教室的也不一定就是第一个开始读书的呀,如果去了只知道玩就会被别人落下。”“哦~我明白了,我觉得我会是第三个。”儿子信誓旦旦地说。我说:“这可不一定,你赶紧去看看就知道了,去了就第一时间收拾书包,拿出书来读书,争取你们陈老师来的时候就看到你在读书,她肯定会觉得你非常棒!”

下午抽空去学校看班里排练节目了,儿子看见我就说:“妈妈,我说的没错,我真的是第三个就到学校的,而且是第一个开始读书的。”我笑了笑,摸了摸他的头说:“你真棒!我们明天继续早点去上学。”儿子很开心地答应了。

孩子们都是喜欢被夸奖、鼓励的,当他做的比别人优秀的时候,他自己也会变得更自信。不要去质疑自己的孩子,也不要过多的去想为什么别人家的孩子那么听话,学习那么认真,为什么我的孩子不行呢?玉不琢不成器,人不学不知义。一个人的成才之路如同雕刻玉器一样,玉在没有打磨雕琢以前和石头没有区别,人也是一样,不求他一定成才,但是一定要努力成为最优秀的自己。图像

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