一个新的学期开始了，这个学期我们一起走进普姆林斯了的《把整个心灵献给孩子》。

刚打开书就告诉我们今天为什么要读苏霍姆林斯基？ 在这个飞速发展的时代，我们很容易成为乐观的“进化论者”，相信时代的车轮正在滚滚向前。我们目睹了电脑、手机、汽车的进化，目睹了整个科技领域日新月异的革新。互联网时代，我们的生活、娱乐、出行等方面，也相应地发生了巨大变化。

但教育理念和教育内容并没有与时俱进，现在也不是死记硬背了。如今，“双减”时代来临，遏制了教育培训，但是，之后该怎么办的问题，并没有真正解决。

在人类历史的演化中，每逢如此时刻，我们便有必要将目光转向过去，去看人类教育史上的那些高峰。无论时代如何变化，每一座高峰，都有着不可巷代的价值，能够永久地给予人类以启发。这就是精神领域的特征，也是教育领城的特征。这样的高峰并不多，但每一座都有白己独特的价值。现在就让我们走进而苏霍姆林斯基，以及他领导的帕夫雷什中学，无疑是这为数不多的高峰中的一座，并且，是少见的将教育思想种到泥土中的典范。此外，由于相似的意识形态土壤，苏氏的教育理念对解决中国教育目前面临的问题，便格外有启发。

这本书的价值首先告诉我“大自然，才是教育真正的起点”。然后是“到词语的源头去旅行”，为什么要“到词话的源头旅行”？因为词语的源头，是物，是自然，是广阔的外部世界。只有在与自然的新鲜的接然中，我们才能产生一种认识的沖动、命名的冲动，兴奋的心灵才开始寻找合适的理言。 再就是“无限相信阅读与写作的力量”。最后就是“审美，以及道德生活的可能性”。

在五光十色、瞬息万变的当代生活中，翻开这本书就让我们跟随作者回到那所乡村学校，为身为人师以区为人父母的当代人找到心灵的慰藉和教育的初心。