文化路小学 胡若云妈妈

2024年3月1日 天气晴

今天天气不错，虽没有晴空万里的辽阔，也没有蓝天白云的赏心悦目，但是今天的阳光是暖暖的、早起的小孩儿是乖乖的。看到穿着大棉袄、二棉裤、大棉帽在晃晃悠悠的车上葛优躺着认真听故事的女儿，才意识到车内的暖可能不是真的暖，只是听说春来了，冬却迟迟不肯褪去，沿河路的垂柳可能像极了今天车里的我，在清冷的风里探头探尾地打探着春的消息，春与冬的博弈还在继续，虽然胜局已定，我与女儿的博弈，也从未停息，贯穿在她成长的每一个瞬间。

车上播放的是《小猪唏哩呼噜》中的《琪琪姐姐》，故事中讲到了“咬耳朵”，女儿问：“妈妈什么是咬耳朵？”，我没啥艺术性的回复：“咬耳朵就是说悄悄话”，然后灵机一动，作为一个擅长碎碎念的妈妈，可不能错过每一次“说教”的机会。趁热追问：“如果有两个以上的人在一起玩，有两个人咬耳朵，那么其他的人是什么感受呢？”女儿的回答道：“每个人都会觉得他们在说他的坏话，然后更想知道他们说的是啥。”女儿的回答正合我意，我说：“可能他们在说的话没啥恶意，只是不能声张或者怕打扰到其他人，也可能像你说的，他们在说其中某个人的坏话，但是不管咬耳朵说的啥，其他人的感受都是没说啥好话对吧？”女儿：“当别人守着我说悄悄话的时候，我就感觉他们在说我，或隔离了我，我很不舒服。”妈妈：“对啊，你的感受也是所有人的感受，所以这就是妈妈之前跟你讲过，在允许说话的场合呢，就要大大方方的说，守着其他人讲悄悄话，会让别人误会，也是很不礼貌的行为呢，你原来太小不理解，现在理解了吗？”女儿：“嗯！”

“咬耳朵”这个行为，作为孩子而言，是心思细腻的一种体现，她从“昭告天下”式的语言模式到“有所顾忌”的语言行为，也从侧面反映出孩子对于“语言利器”的认识性和“语言隐私”的保护欲，这需要一个慢慢引导的过程，不可操之过急。作为家长要学会接受孩子的成长，学会理解她的成长必经之路，但是在合适的时机，给予孩子正确的指引，让其知其然更知其所以然，成长的博弈，家长要有胜券在握的信心，但斡旋、潜伏的“心机”也必不可少！