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亲子共读日记第250篇 调整作战方案
李美琪妈妈,娟

2024.3.1日 周五 天气晴朗 北风

都说春天沿河看柳的时节了,可晴朗的天空陪衬着小北风,迎面而来是真的很冷。感觉到手有点冻僵了,感觉到脖子里呼呼的惯着风一下凉到底。这感觉让我时不时的打个寒战!

新学期的这几天,为了孩子的状态变化,要做个适当调整。开学有一周了,就美琪的学习状态而言需要在跟进,再加强一些才好。通过这几日的表现,发现了美琪得不足之处,写字方面也不是写不好。只是有时候写的太慢了点,我感觉笔顺写的太慢反而让笔顺变得生硬没了顺畅自然感。也曾多次给美琪指出问题的所在因素,让孩子加强书写的同时,把笔顺也加点速度之后,在看字的书写效果。

家庭氛围中同样的方式方法,出现的效果却是不一样的。美琪的专注力欠佳啊!家庭氛围中的声响着实有点多,有点大。这样的环境影响确实会让学习状态下的孩子分心,受到或多或少的干扰。但是就孩子的总体状态而言,还是比较可以的。

近日来孩子学习的基础知识还在得空巩固练习。只能利用我得空时间,来安排陪伴孩子复习的时间。陪伴孩子各种好习惯的养成而再次努力加油!

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