一天我在整理教室的时候，不小心把一本书掉在了地上，就在我想去捡的时候，班上的一小朋友帮我捡了起来，然后递给了我。我很感激他的帮助，所以我马上说了声谢谢，这个小朋友也立刻露出了开心的笑容。

在我们的班级里，我们有一个小规定，就是午睡前脱衣服的时候，如果有老师帮助小朋友脱衣服，我们就会引导他们跟我们说一声谢谢。这个小规定既可以让小朋友学会感恩，也可以帮助他们养成礼貌的好习惯。

现代教育观认为，教育工作者应该尊重幼儿，老师与幼儿的地位是平等的。只有在互相尊重和传递爱的基础上，才能建立良好的师生关系，激发幼儿的学习主动性，从而更好地实现教育目标。在教学过程中，老师应该尊重幼儿，以礼待人，这其中就包括要学会说谢谢。当老师对幼儿提供支持和协助时，他们也应该表示感谢。只要连续多次对幼儿说谢谢，你就会发现，这些孩子听到谢谢时便会流露出喜悦的神情。

实际上，在大多数中国家庭里，大人们很少会对孩子说谢谢，他们认为自己对孩子所做的一切都是心甘情愿的，不需要孩子感谢。这种传统观念会影响大人与孩子的关系，也使得大人无法将自己摆在与孩子同等的位置，因此很难说出谢谢。但其实只要我们换个角度去看待孩子的行为，就能够很容易地做到这一点了。试想一下，如果是同辈人为自己做了一件事情，我们肯定会表示感谢。同样，当孩子为我们做了一些事情时，我们也应该表示感谢，让他们感受到被尊重和关爱，从而建立起更加和谐的师生关系。