2024年3月1日 星期五 晴

教育的温度

最近，湖南杨老师打学生的一则视频在网络上掀起了惊涛骇浪。评论区内涌现出对杨老师的指责、谩骂，甚至有人攻击整个教师群体，言辞激烈，露骨无遮。也有甚者，说是想起了网络上那个二十年后回来打老师的那个人，说是瞬间理解了。也有很多人想起了上学时被老师打的情景，大有一副要立即找到当时的那个老师，然后立即打回来的气势。杨老师的行为被人们广泛批评，要求严惩不贷，社会上似乎掀起了一起老师都不是啥好东西的架势。悲乎哀哉！

看到这则新闻，我很震惊，我的第一反应是，杨老师你真的好大胆，敢冒天下之大不韪，敢拿自己的饭碗开玩笑，敢不想想自己的家庭，敢把一个和自己没有任何血缘关系的孩子当成自己的孩子，你简直太过分了!

“办人民满意的教育”，这不仅是一句口号，还要落实到行动上。怎么做人民会满意？做好人民的公仆，聆听好家长的需求，尽量满足他们的需要，放低姿态。现在的教育已经发展为服务业，家长是纳税人，我们的工资就是纳税人提供的，要与时俱进，切不可再拿以前的老黄历说事，以前的“打骂”，是恨铁不成钢，是严师出高徒，现在体罚或者变相体罚是一条严格的红线，不可逾越。认清当前的形式，摆正自己的位置，收起自己的脾气，不要再摆出一副高高在上的那种师道尊严，你只是个老师而已，不是救世主，做好自己，守住红线，对得起自己的良心，对得起那份工资就可以了。社会分工有不同，工作不分贵贱，田要有人耕，羊要有人放，马路要有人扫，厕所也要有人打扫，人人都是为社会主义做贡献，这些未必不是成才。退一万步讲，监狱也要有人蹲，要不警察岂不失业了。你尽到了自己的教育责任就很好了，教育毕竟不是万能的！何必非和自己、和他人过不去？

据了解，杨老师已被学校暂停工作，并接受调查处理。警方也介入调查此事，意味着杨老师可能要为自己的行为付出惨重的代价。于这一结果，有人感到欣慰，也有人感到惋惜，但错了就是错了，超越了红线，就必须承担责任，这是人人都应该遵守的底线。

只从一个短短的视频来看待问题，然后发表一些看法，似乎有所偏颇，实情如何，我们没有身在其中，可能没法具体领略，我们也会在工作中碰到各色各样的学生，也有各色各样的家长，有的确实令人气愤，还记得网络上的一个视频，教室里，四个孩子在打牌喝酒，讲台上老师在淡定的讲课，你玩你的，我讲我的，互不干涉，一片和谐，此情此景，稍微有点脾气的真的恨不得打死，但是人家的老师却能做到温柔以待。不怕各位笑话，这种情况我真的见过，唯一进步一点的是，当时的学生不是在课堂上，而是躲在一间闲置的教室里，气愤不？气死你也没办法，干瞪眼，这样的只好以后让警察叔叔教育了，老师无能为力。网上还有一则视频，女老师坐在讲台上，一个高个子的男孩子，就站在讲台上，指着老师，嘴里骂骂咧咧，老师全程不打不骂。杨老师，你看看人家，咋不多学着点呢。声明一点：对于杨老师的极端行为，我是极力反对的，不会对这种行为提供一丝同情，在教育过程中，人性的关怀和尊重是最基本的原则，而采取过激手段是不可取的，只会在学生心中埋下阴影，你有再多的情绪，再多的委屈，再多的恨铁不成钢，都不是你过激行为的借口，教育者需有教育者的标准。

再一个，视频中的班主任，做法也有所欠缺，杨老师的行为明显不妥，为什么不及时去制止，而是任由其发展？网上还有一片声音，说是要保护好拍视频的老师，说是该老师的正义感使此件事情得到曝光，我想问问该老师，既然你是正义的，为什么不去制止杨老师的行为，反而还有空发视频？作为同事，不去想制止该类事件，却在忙着录视频，此时的正义感在哪里呢？真是前有毕姥爷，后有杨老师！

遇到此类问题，我们首先想到的，应该是如何解决，如何让此类事情不再发生，而不是一味的谩骂指责，杨老师的行为的确不可取，但恶言相向并不能解决问题，只会让事态更加恶化。并且攻击整个教师群体更是不负责任的行为，只会让老师们更感到后怕，佛系教师只会越来越多，这对祖国的教育事业更为不利。

对于教育主管部门，也不能一出现此类问题，首先想到的就是处理老师，拿老师开刀，也要做好一个娘家人，也得为老师撑腰，对于那些侮辱诽谤老师的行为，也要进行追责。教育需要更多的关怀，而不是过度的苛责。对孩子关怀，对老师同样要关怀。我们希望每一个孩子都能在一个充满爱和关心的环境中成长，我们也希望每一位老师也是挺起脊梁，堂堂正正的行驶教育的权力。让我们一起努力，为教育事业注入更多的温暖和关爱。