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传承与赓续
香榭里园中二班王文熠妈妈

那一天我去逛亲戚,看到了一幕,年青的爸爸妈妈把孩子完全的交给了老人跟保姆,正好是个周末的日子,两个孩子还有点感冒,虽然不是很严重但是也反复了一次。作为一个外人,不方便对比发表一些言论。回家的路上,我跟老公视频聊起这个事,我感觉有点心疼孩子。也感到很纳闷,孩子的父母是一个怎样的想法呢。照顾孩子,上班,确实很辛苦。但是周末,晚上完全可以抽出时间好好陪陪孩子,如果是我,我会于心不忍的。因为是老公的亲戚,他对这个家庭有所了解,原来这对年轻的父母在很小的时候就是被自己的姥姥姥爷或者其他的亲人照顾大的。他们的父母当时都特别忙碌,缺少一些对孩子的关爱。听到这里我想,或许这是其中的一个原因吧。关爱是可以继承的,被爱了或许才会爱人。

上周五文熠回家哼着小歌,学习雷锋好榜样………文熠说我们在学校今天唱雷锋歌啦,还学习了雷锋的故事。周六早晨文熠又哼唱了两句,我去上班也没有跟他聊一下关于雷锋的话题。周日了,我还在等,园里安排了学习雷锋的活动,也没听文熠提过。我才恍然大悟,对于这个年龄的小朋友很容易记住东西,但是遗忘也是挺快的。在课上听老师们讲雷锋的故事,在心底会对雷锋充满敬意,学习了唱雷锋的歌,孩子也会高兴,我又学了一首新歌。等孩子们跑出校园,周末各种玩耍,他的内心又装下了新的东西。或许传承与赓续雷锋精神还得需要做父母的我们在平时的小事中言传身教。

爱需要传承,我们的民族精神也需要赓续。雷锋精神做为民族精神的重要组成部分,对于新时代的我们更加意义非凡,对于孩子们,泥土中刚刚露头的小苗苗,最美好的营养食粮。如何提供这份营养,老师们给我们做了榜样,作为妈妈的我也责无旁贷,当孩子放学回家的时候,当周六周日,孩子们回归家庭,爸爸妈妈就是孩子的老师啦。

周末我们一家人都在忙忙碌碌,周一高三的大孩子们要参加一模老师啦,周六我需要上一个半天的课,正好文熠去上围棋课。周日我还有一个半天,文熠去学英语还需要参加一个围棋集训。剩下的时间,我们一家人可以在一起玩耍啦。弟弟有点小情绪,妈妈不在家,哥哥不在家,家里只有他跟奶奶。我跟哥哥回家啦,奶奶做饭收拾家务,我们三人一起玩,弟弟玩骰子,扔出一个三,三阳开泰。哥哥在摆弄自己手上的小坦克,我偶尔打打下手。不一会儿俩人有了交集,都想玩一个小玩具。我们制定了规则,一人玩五分钟,轮流交换着玩,谁第一个玩呢,我们用石头剪刀布的方式解决,谁赢了谁先玩。哥哥赢啦,哥哥玩。弟弟需要排队。这时弟弟哭了,不乐意啦,还去抢夺哥哥。哥哥吼了一声,小手扬起来啦,小巴掌啪啪的打在了弟弟的脸上。哥哥发声啦,是弟弟先抢的弟弟不对。我赞同了哥哥的说法。我接着问文熠,他用吼人打人的方式来解决这个问题对不对。他不说话啦。这是不对的办法。用错误的办法解决错误的问题不是明智之举。文熠性格比较温和,兄弟俩很少有摩擦,弟弟对哥哥也比较信服。今天却发生了这样的事。事出有因。我们聊了一下,原来上一次他要吃糖吃了一颗,还哭着要第二颗糖,我气不过踢了他一脚。我跟文熠到了谦,文熠跑过去说,弟弟,哥哥以后不打你啦,别哭啦。还抱了抱弟弟。俩人有说有笑的去玩滑梯啦,弟弟荡秋千,哥哥也想玩,嘴里嘟囔着滑滑梯也不错。自己跑上跑下玩的好不热闹。弟弟也去荡秋千,哥哥瞅准时机荡起了秋千。

我们传递给孩子用平和的方式解决问题他会跟着学,我们偶尔用一次暴力他立马也能学会。传递爱,爱会开花,传递恶,恶会结果。传递正能量,正能量会温暖我们的家人。家家户户传递我们的雷锋精神,我们的民族精神才会助力我们中国梦的建设!

     

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