孩儿长大了

无意中把语阳的作文带到了学校，在办公室里读了一遍，第一感慨就是：孩儿长大了，心境明朗。

作文围绕一条老家的小路展开，采用先抑后扬的写法，自然过渡到她那起伏不定的“分数”，就跟小路一般蜿蜒崎岖，但后来的意境是不再关注虚无的终点，而是把目光投向了沿途的风景，就是学习不再考虑结果，而是体会每一次的小进步，小成功，踏实坚定有成就。跟“小路”有异曲同工之妙。通过作文，让我意识到语阳在学习的道路上，有自己的想法和见解。相比之下，我更显焦虑。

读完文章，打了电子稿，语阳晚自习放学回家，给她看，其实我的心理是用这种方式激励她，同时让她感受到我对她的每一方面的重视。从她又认真读一遍的状态里，我觉得我的目的达到了。顺势夸她：写作水平高，以后可以当作家了；我闺女就是厉害，你娘写不出来；你看透的还挺多，等等。哈哈，夸的她美滋滋的，这是一个愉快的夜晚。