很多人私信我孩子学习总是提不起来兴趣，找了各种补习都没有效果，该如何处理？

我只想说任何只靠外力父母不去改变的教育都是无效的，所以给孩子找最好的补习就是找一个懂家庭教育并可以教给家长改变认知的地方，才可以从根源上解决问题。我曾多次幻想过如果我们当下所有的托管把补习知识换成辅助家庭做好家庭教育，引导孩子养成良好习惯那该多好！要知道一切教育的根源在家庭上，内补家长认知加外补孩子习惯才能更好的促进文明的发展。

说到父母认知的改变，我最想说的就是陶行知先生的六大解放。陶行知先生在“创造的儿童教育”中提出了儿童的“六大解放”教育思想，即：一是解放小孩子的头脑，二是解放小孩子的眼睛，三是解放小孩子的双手，四是解放小孩子的嘴，五是解放小孩子的空间，六是解放儿童的时间。

陶行知先生“六大解放”的思想，旨在打破传统教育的藩篱，让儿童在自由的环境中得到全面的发展，这一理念在今天的教育中仍然有着非常重要的指导意义。近年的“双减”政策正是呼应了这一教育理念，希望把儿童的头脑、眼睛、双手、嘴、空间、时间都解放出来，给他们更多学习的体验和动脑、动手、观察、思考的时间，包括中国香港学校也在进行“善用学时，创造空间”的实践研究。

众观教育内卷的现在，儿童自由的时间被挤成了一条缝，有的连缝都没有。内地如此，香港也如此，孩子们的时间全部被家长安排得满满的，没有读书的时间，没有玩耍的时间，没有发呆的时间，没有想象的时间，没有劳动的时间......儿童的想象力和创造力每况愈下，国家的“双减”政策目的是要解放孩子们的时间，但事实是孩子们根本没有属于自己的时间，他们完全按照父母的时间表学习和生活，沦为了学习的奴隶！哎，眼下要真正解放儿童的时间，我觉得必须要解放父母的思想，否则，一切都只是空谈。