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今天有幸聆听了李老师执教的《用除法估算解决问题》一课，从教学设计到课堂教学过程，都充分展现了李老师驾驭数学课堂高超的基本功。李老师的教学态度严谨而亲切，重视合作学习和信息交流，学生学得积极主动，特别是孩子们回答问题时语言表达能力和逻辑思维能力更是让人震撼。课前的闪算环节以及后面遇到问题的时候，都是引导着学生去解决真正的把课堂还给了学生，在读题时让学生边读边圈画你认为的关键词，然后再让学生分析为什么选择这些关键词，一步一步的引领着学生去思考去解决问题。课堂教学过程当中对学生双姿的要求以及及时的鼓励和表扬等等，都是值得让我学习和借鉴的地方。
