2024年3月5日 小雨

小一班宝贝的越来越多，我就成了小一班的配班老师，给孩子们上课，得空就陪着他们进行户外活动，室内游戏。

今天外面飘着小雨，我带着小一班的十二个小宝贝去二楼玩纸盒搭建，上楼之前，我在大厅和他们一起站队，已经有几个小朋友能记住和老师的互动口令，然后我又讲了上楼梯的规则，我们一边说着“一二一，一二一，一级一级走楼梯，手扶好，靠右行，不推不挤好宝贝。”井然有序走上去，没有一个人掉队，甚是欣慰，点着名字每个娃儿夸了一顿。。

开始玩纸盒搭建，也是说了规则，然后我们拍手解散，玩的过程中，我仔细观察每个孩子的特点，教给他们搭建技巧的时候夸他们能干；他们变着花样骑着纸盒当马时，夸他们有想法；他们收拾的时候，夸他们能物归原处，帮了我的大忙；我拍手能及时来找我站队时，夸他们守规则，有秩序；甩手踏脚跟我走的时候，夸他们像雷锋叔叔一样精神，每个人都是小解放军，半晌下来，这些小可爱们居然都是那么的听话，没有这个发脾气，那个打滚的。

变着花样夸他们，想来是小娃娃们都能感受到老师对自己的认可，也会主动约束自己的行为，小班的小朋友虽然每个人有每个人的特性，但是也有共性，我们在日常生活中，多给足鼓励和有针对性的肯定，他们会在无形中就会成为常规，这也是悦生活课程的真谛吧。我们可以帮助孩子建立良好的生活习惯，培养他们的社交能力，提高他们的学习兴趣。